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    【题目】书包带做的比较宽，是为了压强．如图所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气时，会看到纸条向（选填“上”或“下”）飘动，这是因为气体流速越大，气体压强越 ．

    【答案】减小；上；小
    【解析】解：（1）书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强；（2）将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个向上的压力差，所以纸条就飘起来．

    所以答案是：减小；上；小．

    【考点精析】掌握减小压强的方法及其应用和流体压强与流速的关系是解答本题的根本，需要知道当压力一定时，增大受力面积可以减小压强；当受力面积一定时，减小压力可以减小压强；流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．

    练习册系列答案
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    （2）物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是N；
    （3）比较两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
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    【题目】校运会百米赛跑中记录成绩最合适的工具是（　　）
    A.停表
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    C.手表
    D.电子表

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    【题目】实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撤干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便成小冰晶或成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨．（填物态变化的名称）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为J；工人对木箱做功为J；人的功率为W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一班的同学们做“探究杠杆平衡条件”实验，请你帮他们完成下列内容：
    （1）未挂钩码前，他们发现杠杆左端下沉，可将杠杆右侧的螺母向调（选填“左”或“右”），使杠杆在位置平衡，此时杠杆所受重力的力臂为 ．
    （2）杠杆调节平衡后，在此后的实验中，（选填“可以”或“不可以”）旋动两侧的螺母是杠杆恢复平衡．
    （3）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，若将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格，则杠杆 ． （填写字母）
    A.左端下降
    B.右端下降
    C.仍然平衡
    D.无法判断
    （4）沈青同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N，L1=20cm，F2=4N和L2=30cm；他（选填“能”或“不能”）根据这些数据得出探究结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ）
    A.动能增大，重力势能不变
    B.动能不变，重力势能增大
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    D.动能不变，重力势能减小

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