【题目】雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小睿看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：
（1）他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，之后每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化；在选择冰块的加热方式时，你认为最佳的选择方法是__________（填“A”或“B”）；这种方法的优点是___________；在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度随时间变化的曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）；
（分析）根据曲线图可知：
（2）利用盐水制成的冰__________（填“是”或“不是”）晶体；实验中浓盐冰的熔点是__________℃，浓盐水的凝固点是__________℃；
（归纳）根据分析可以得到：
（3）盐水冰在熔化过程中要吸热，温度___________（填“变化”或“不变”）；含盐浓度越大，熔点___________（填“越高”“越低”或“不变”）；
（4）小明通过分析实验数据和图像，又有了新发现：含盐浓度越高的冰，熔化前升温越___________（填“快”或“慢”）；
（5）实验中收集多组数据是为了___________（选填“A”或“B”）。
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
【答案】A 物质受热均匀，温度变化慢，容易记录实验数据 是 -7 -7 不变 越低 快 A
【解析】
(1)[1]由于冰在熔化过程中要不断吸热，A图将试管放入温水，B图用酒精灯直接加热，由于火焰温度较高，会使冰熔化时间短，受热不均匀，因此最佳方案是A。
[2]这种方案的优点是：物质受热均匀，温度变化慢，容易记录实验数据。
(2)[3][4][5]根据曲线图可知：温度随时间变化时，有一段时间吸热但是温度不变，所以盐水制成的冰是晶体，不变的温度就是其熔点，实验中浓盐冰的熔点是-7℃，同种晶体的熔点和凝固点是相同的，实验中浓盐水的凝固点是-7℃。
(3)[6][7]盐水冰是晶体，盐水冰在熔化过程中要吸热，温度不变，根据曲线图可知含盐浓度越大，熔点越低。
(4)[8]根据图像分析，含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快。
(5)[9]实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律，避免偶然性，故选A。
智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案
单元期中期末卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如题图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R 标有“50Ω 2A ”字样。
（l）将滑片P移到最右端，闭合S1，断开S2，求电流表的示数I1.
（2）保持滑片P在最右端，闭合S1、S2，电流表示数I="5" I1，求R2的阻值。
（3）将滑片P移至某一位置，闭合S1、S2，电流表示数为0.68A，求此时滑动变阻器接入电路的阻值。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）在“探究串联电路中的电流”实验中；某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小。为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）
A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
（2）在完成了上述实验后，同学们想继续探究“串联电路中的电压”实验。在根据图2 连接电路时，开关应处于 状态；连接好电路，当开关闭合后，电压表V1的示数为2．5V，电压表V2的示数为3． 8 V，则电源两极间的电压为 V。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小丽家中的电能表表盘如图所示，则小丽家已消耗的电能为___kW·h，可以同时使用的用电器总功率不能超过___W．若电冰箱(主要技术参数见下表)单独正常工作一天(24小时)，电能表的转盘转___转；在使用电冰箱的过程中，小丽发现冰箱门打开时，冰箱内照明灯亮，压缩机不一定在工作，则冰箱的压缩机和照明灯是_______联的．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示。
（1）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号）___________；
①温度计
②石棉网
③装水的烧杯
④酒精灯
（2）温度计放置在水中的要求是__________；
（3）记录的实验数据如下表，实验观察到第2分钟水开始沸腾；
试验次数 |
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时间 |
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温度 |
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请在方格纸上画出水的温度与时间的关系图像________；
；
（4）分析图像，可以得出的探究结论是______________________；
（5）如果用硬纸板将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，好处是___________；但水的沸点会__________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（6）小明同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法__________（选填“可行”或“不可行”）；
（7）有另外两组同学在相同的环境中，用相同装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图所示的
、
两个图像，由图像可知：他们实验用的水量大小关系是：__________（选填“水量多”“水量多”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】Quaranta是当前问世的外表最圆润同时也最富动感的太阳能汽车之一（如图甲所示）.其前风窗玻璃和顶盖玻璃皆采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成，车身轻便灵活.电池完全由太阳能供能——通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能.某辆太阳能汽车接收太阳光能的面板面积S=8m2，正对太阳时产生U=120V的电压，并对整车提供最大为10A的电流，机车最大可获得800W的机械功率.太阳光照射到地面上1平方米面积上的辐射功率P0=1.0×103W. 该车加速性能优越，从静止开始加速100m的路程最短仅需5s.
⑴ Quaranta在设计时充分利用了流体力学的知识．如图乙所示，当汽车行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度大，此时，上方空气压强比下方空气压强______（选填“大”或“小”）．
⑵ 若设计Quaranta车身的材料应具有强度高且轻便的特点，则下表所列的材料中，最为理想的是______．
⑶ Quaranta从静止加速100m路程的过程中可以达到的最大平均速度为____m/s．
⑷ 太阳能电池将太阳能转化为电能的效率为______．
⑸ 若该汽车在水平路面上以最大机械功率P运动，一段时间后再将功率减小到P1，并保持此功率运动，其运动的速度时间图线如图丙所示，设运动过程中小车所受阻力恒定不变．则该车运动时所受阻力为____N，功率P1=____W.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置。
（1）该实验是通过观察_________来判断小球的动能大小，在物理中这种科学研究方法是__________
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与_______的关系；
（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的_______（选填“相同” 或“不同” ）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与__________的关系。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明和同学们在探究光的传播。
(1)一般情况下，光在空气中、在水中传播时的路径是看不见的，为了显示出光路，你的方法是：在空气中：_______在水中：_______。
(2)如图甲所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将_____和人眼调到同一直线上，此时人眼看见的_____（选填“是”或“不是”） 烛焰通过小孔成的像。
(3)光并不总是沿直线传播的，如图乙所示，是老师在上课时演示的实验，一束光射在水槽某种液体中并没有沿直线传播，发现了弯曲的径迹，实验时水槽容器中所装的液体是 _______。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】测量一个实心小物体的密度时，采用了如下实验操作，(1)用天平测出物体的质量m0 (2)在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1 (3)用细线将物体悬挂在水中，天平平衡时的测量值为m2。(已知水的密度为ρ水)则：
(1)m1__________m2(选填“＞”“＜”“＝”)
(2)物体在水中受所浮力的表达式为_________
(3)物体的体积表达式为___________
(4)物体密度的表达式为___________
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