【题目】声学知识在医学上有许多应用.当医生给病人检查腹部时,用手轻轻敲击,倾听声音,即为“叩诊”,这主要是根据 来判断腹部是否有积水,当给病人检查心脏时,使用听诊器,目的是 .
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是小鹰同学测量某种液体密度的过程,请你根据实验数据,求:
(1)小石块的质量;
(2)小石块的体积;
(3)液体的密度.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则( )
A.乙容器中液体的密度大
B.乙容器底部受到液体的压强较大
C.甲容器中物块排开液体的重力较大
D.乙容器中物块受到液体的浮力较大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识.
(1)人的前臂是一个 (选填“省 力”、“费力”或“等臂”)杠杆;
(2)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在3s内心脏做的功是 J,这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高 m.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.
(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 (A、左/B、右)调节.
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,小明这种做法的不足是: .
(3)如图乙所示,小明设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第 (一/二)种实验方案更方便,理由是: .两次弹簧测力计读数F1 (</=/>)F2.
(4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗? (对/错),小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好,请你说出小红的理由: .
(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因可能是: .
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【题目】图为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置
(1)为使小车每次进入水平部分时速度相等,每次都要让小车从斜面上的 位置由静止开始下滑.
(2)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是 ;实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在 (选填“AB”或“BC”或“AC”)段.
(3)由于阻力小车在水平面上做减速运动,小车运动到D点时速度为v1,若所受外力突然消失,小车到达E点速度为v2,则两者的大小关系是v1 v2.
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