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    如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中

    ①图A．是研究蒸发快慢与液体表面积大小的关系

    ②图B．是研究蒸发快慢与温度高低的关系

    ③图C．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流的快慢关系

    ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的

    以上说法正确的是（ ）

    A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④均正确

    D 【解析】(a)图中的液体的温度和液体表面空气流动的快慢相同,但液体的表面积不同,可以通过对比两个衣服干的快慢探究:液体蒸发的快慢与液体表面积大小关系,故(1)说法正确; (b)图中的液体的表面积和液体表面空气流动的快慢相同,但液体的温度不同,可以通过对比两个衣服干的快慢探究:液体蒸发的快慢与温度高低关系,故(2)说法正确; (c)图中的液体的表面积和液体的温度相同,但液体表面空气流动...
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：安徽省2017-2018学年八年级物理上册第三次月考试卷 题型：单选题

    图中物体A的长度为__________cm。

    2.11至2.14 【解析】试题分析：由图知刻度尺最小分度是1mm，物体的端点未与刻度尺的零刻度线对齐，物体两端所对应的刻度尺示数之差等于物体的长度． 【解析】 由图知刻度尺最小分度是1mm，物体的长度是6.11cm﹣4.00cm=2.11cm． 故答案为：2.12cm．

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    科目：初中物理 来源：广东阳山中学2018届九年级上册第二次月考物理试卷 题型：实验题

    图甲是小刚第3次实验测测滑轮组的机械效率的示意图．他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重为6N钩码从A位置提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A位置上升到B位置， 在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示．则：

    实验次数

    物理量

    1

    2

    3

    钩码重G／N

    4

    4

    6

    钩码上升高度h／m

    0.100

    0.100

    a

    绳端拉力F／N

    1.8

    1.4

    b

    绳端移动距离s／m

    0.300

    0.500

    c

    机械效率η

    74％

    57％

    d

    甲            乙

    (1)实验时，应将弹簧测力计_________向上拉动．

    (2)据图将表格补充完整b = ________ N；c = ________ m；d = ________ %．

    (3)从表中数据可分析出实验2是用图中的________ （填“甲”或“乙”）图做的实验．

    (4)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时,滑轮组的机械效率可能与________ 有关．

    (5)比较实验1和实验3可得结论：对于同一滑轮组，被提升物体所受重力越大，滑轮组的机械效率越________ ．（选填“高”或“低”）

    (6)小李想到计算机械效率还可用， 于是用弹簧测力计测得动滑轮重，代入上式计算后发现比实际测得的机械效率值偏大，原因是实际测量中还包含克服________ 做的功．

    竖直匀速 2.4 0.150 83.3 乙 动滑轮重力 高 摩擦力（绳重） 【解析】（1）实验时，为保证弹簧测力计示数稳定，便于读数，应将弹簧测力计匀速直线向上拉动．（2）根据图得：测力计示数即拉力为：2.4 N；绳端即拉力移动的距离为0.150m；钩码上升的高度为0.050m，则机械效率：η；（3）分析实验2数据：拉力移动的距离是0.500m，钩码上升的高度是0.100m，即s＝5h,有5...

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    科目：初中物理 来源：广东阳山中学2018届九年级上册第二次月考物理试卷 题型：单选题

    一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（ ）

    A. 对折 B. 长度拉伸为原来的2倍

    C. 剪掉一半 D. 外表涂上绝缘材料

    B 【解析】试题分析：电阻是导体本身的性质，其大小与导体的长度、横截面积及材料有关系．A、电阻丝对折后，导体的长度减小，横截面积增大，则导体的电阻减小，故A错误；B、电阻丝长度拉伸为原来的2倍后，导体的长度增大、而横截面积减小，导体的电阻增大；故B正确；C、把电阻丝剪掉一半，电阻丝的长度变短，电阻减小，故C错误；D、在电阻丝外表涂上绝缘材料，电阻丝的材料、长度以及横截面积均不变，电阻不变，故...

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    科目：初中物理 来源：湖北省2017-2018学年八年级12月月考物理试卷 题型：单选题

    一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时的时间，前20 min内的平均速度是30 km/h，后40 min内的速度是60 km/h，则该汽车在这1 h内的平均速度是（　　）

    A. 35 km/h B. 40 km/h C. 50 km/ h D. 45 km/h

    C 【解析】因为所以前20 min 汽车行驶的路程: 后40 min 内汽车行驶的路程: 汽车行驶总路程: 汽车在这1h内的平均速度: 所以C选项是正确的. 利用速度公式求出前20 min和后40 min汽车行驶的路程,然后求出总路程,知道总时间,利用总路程除以总时间得平均速度。

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    科目：初中物理 来源：湖北省2017-2018学年八年级12月月考物理试卷 题型：单选题

    某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（　　）

    A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm

    C 【解析】从题干中提供数据可知，12.75 cm与其它数据相差较大，所以12.75 cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为： . 故选C．

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第五章 物体的运动 提优试卷 题型：填空题

    甲、乙两人从矩形跑道的A点同时开始沿相反方向绕行，在O点相遇，如图所示，已知甲的速度为5m/s，乙的速度为3m/s，跑道OC段长度为50m，如果他们从A点同时开始都沿A→B→C→D同向绕行，则再一次相遇的时间是____________s。

    200 【解析】因为第一次沿相反方向绕行时，相遇在O点，它们所用的时间相等，故，而AB=DC，BC=AD，即AB+BC=200m；如果他们从A点同时开始都沿同一个方向绕行，则再一次相遇时，甲比乙多走一个矩形的周长，即所需要的时间t==200s。

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    科目：初中物理 来源：福建省龙岩市2017-2018学年八年级（上）期末模拟物理试卷 题型：实验题

    小明自制土密度计并测定盐水的密度．

    实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水．

    （1）实验步骤：

    ①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计；

    ②用刻度尺测出竹筷的长度L；

    ③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）；

    ④_____．

    请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：

    （2）竹筷一端缠上铅丝，是为了_____．

    （3）被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积_____（选填“越小”或“越大”），所以密度计刻度的特点是_____（选填“上大下小”或“下大上小”）．

    （4）被测盐水的密度表达式：ρ盐水=_____ （不计铅丝体积）．

    把土密度计放入盐水中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2 使竹筷能够竖直漂浮在液体中 越小 下大上小 【解析】（1）实验步骤： ④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2； （2）铅丝的密度比较大，在液体中能够浸没，并且密度计重心偏低越稳定，使密度计能够竖直漂浮在液体中； （3）根据漂浮条件，密度计在液体中处于漂浮状态，浮力与重力相等，因此密...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第22章能源与可持续发展单元检测题2 题型：单选题

    关于“低能耗”、“低排放”、“低污染”的“低碳经济”模式的发展成为世界的主流，下列的做法不符合“低碳生活”要求的是（ ）

    A. 若有可能，出行时尽量使用自行车 B. 大力发展以煤为燃料的火力发电

    C. 大力开发利用太阳能和风能 D. 节约用水、用电、用气

    B 【解析】A、出行时尽量使用自行车，可以减少废气的排放和节约能源，故A不合题意． B、大力发展火力发电，会增加二氧化碳的排放，高耗能，故B符合题意． C、大力开发利用太阳能和风能，可节能减排，故C不合题意． D、节约用水、用电、用气，可以节能减排，故D不合题意． 故选B．

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