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在“平面镜成像”的试验中，
（1）用玻璃板不用镜子的目的是                                    ；
（2）用刻度尺的目的是比较物与像                                    ；
（3）用两段大小相同蜡烛的目的是比较物与像的          关系；
（4）移去B，并在B处放一光屏，则光屏上             （选填“能”或“不能”）成像，所以平面镜成的是           （选填“实”或“虚”）像；
（5）将A远离镜子，它的像的大小           （选填“变大”、“变小”、“不变”）．

(1)便于确定像的位置
(2)到平面镜的距离关系
(3)大小
(4)不能；虚
(5)不变

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

如图1是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：

实验次数	物距/cm	像距/cm
第一次	9.0	9.0
第二次	13.5	13.5
第三次	15.0	15.0

（1）实验要选取

相同

（相同/不同）的两未蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的

大小

关系．
（2）要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在

较暗

（较亮/较暗）的环境中，实验中所用的玻璃板

薄一点

（厚一点/薄一点）较好．
（3）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果

不能

（能/不能）看到像，从而知道平面镜所成的像不是

实像

．
（4）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板

前

（前/后）观察，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如表，据表中数据可得出的结论是

像距等于物距

．
（5）通过实验探究，王凯掌握了平面镜成像规律．他学以致用，作出了图2中物体AB在平面镜中的像，请你也来试一试吧．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

如图所示，在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖立在水平桌上，再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上，点燃玻璃板前后的蜡烛A和B进行实验．

实验序号	1	2	3	4
物到玻璃板的距离/cm	15.30	23.02	25.60	28.50
像到玻璃板的距离/cm	15.30	23.15	25.60	28.50

（1）在实验中用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的

透光

（填“反光”或“透光”）的特点；实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于

玻璃板太厚

造成的．
（2）上面表格中的数据是小华测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是

A．选用的玻璃板太厚 B．选用的玻璃板太薄
C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
（3）光学成像的实验中，在观察像时，人眼的观察位置通常会随着实验目的不同而发生变化．本实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是

（选填“a．视线过蜡烛A并垂直于玻璃板；b．在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c．直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是

．
（4）将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将

不变

（填“变大”、“不变”或“变小”）．
（5）上述实验过程中，某同学发现A、B烛焰晃动时并未完全重合，试分析实验操作过程中存在的问题：

蜡烛B不应该被点燃

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图1是小凯同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：

实验次数	物距/cm	像距/cm
第一次	9.0	9.0
第二次	13.5	13.5
第三次	15.0	15.0

（1）实验要选取

（选填“相同”或“不同”）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的

关系．
（2）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果

（填“能”或“不能”）看到像，从而知道平面镜所成的像不是

．
（3）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板

（填“前”或“后”）观察，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如上表，据表中数据可得出的结论是

．
（4）通过实验探究，小凯掌握了平面镜成像规律．他学以致用，根据像A′B′作出了物体AB，请你也来试一试吧，请在图2中画出物体AB．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图1是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：
实验次数物距/cm 像距/cm
第一次 9.0 9.0
第二次 13.5 13.5
第三次 15.0 15.0
（1）实验要选取（相同/不同）的两未蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的关系．
（2）要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在（较亮/较暗）的环境中，实验中所用的玻璃板（厚一点/薄一点）较好．
（3）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果（能/不能）看到像，从而知道平面镜所成的像不是．
（4）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板（前/后）观察，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如表，据表中数据可得出的结论是．
（5）通过实验探究，王凯掌握了平面镜成像规律．他学以致用，作出了图2中物体AB在平面镜中的像，请你也来试一试吧．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置。实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：

实验次数	物距/cm	像距/cm
第一次	9.0	9.0
第二次	13.5	13.5
第三次	15.0	15.0

（1）实验要选取_________（相同／不同）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的___________关系。

（2）要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在__________（较亮／较暗）的环境中，实验中所用的玻璃板　　　　（厚一点／薄一点）较好。

（3）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果　　　（能／不能）看到像，从而知道平面镜所成的像不是　　　　。

（4）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板　　

（前／后）观察，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如上表，据表中数据可得出的结论是________________________________。

（5）通过实验探究, 王凯掌握了平面镜成像规律。他学以致用，根据像A′B′作出了物体AB，

请你也来试一试吧。（本题2分）

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