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【题目】如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图.它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转.

(1)指针下方的物体A应由______材料制成;

A. 铜 B. 铝 C. 塑料 D. 铁

(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的________极.

(3)实验发现:

①将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,指针B偏转的角度将会________

②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,闭合开关后,调整滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的________保持不变,可发现指针B偏转的角度将会________

(4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越________;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈匝数越多,磁性越________

【答案】D S 增大 电流 增大

【解析】

1)电磁铁具有吸引铁质材料的特性,电磁铁吸引物体A使指针改变偏转角度,所以物体A应由铁质材料制成,故应选D.

(2)伸出右手,用右手握住螺旋管,四指指向电流的方向,大拇指指向螺旋管的N极.判断螺旋管的左端是S极;

3)①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,滑动变阻器的阻值变小,电路中电流变大,电磁铁的磁性增强,电磁铁吸引物体A偏转角度增大,所以指针B偏转的角度将会变大.

②当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,根据控制变量的思想,调整滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的电流保持不变,因为电磁铁线圈的匝数增多,所以电磁铁磁性增强,可发现指针B偏转的角度将会变大.

4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性增强;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强.故电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关.

练习册系列答案
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【题目】测量液体密度的仪器叫密度计,将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值,即可测出该液体的密度值(如图甲).自制的简易密度计,它是在木棒的一端统绕一些铜丝做成的。水平桌面放置两个完全相同的烧杯,烧杯内装有密度不同的液体,将两只完全相同的自制的简易密度计分别放入乙丙两个烧杯中,待密度计静止后,两烧杯液面相平(如图所示),以下下说法正确的是( )

A. 乙杯中液体的密度大于丙杯中液体的密度

B. 密度计在乙杯中受到的浮力小于在丙杯中受到的浮力

C. 乙烧杯对桌面的压力大于丙烧杯对桌面的压力

D. 密度计在乙烧杯中排开液体的质量等于密度计在丙烧杯中排开的液体的质量

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【题目】如图所示,对下列光学现象的描述或解释错误的是( )

A. 图(a)中漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律

B. 图(b)中木工师傅观察木板是否平整,是利用了光的直线传播特点

C. 图(c)所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象,是由光的反射现象造成的

D. 图(d)所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

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【题目】如图所示,秒表的读数为_____s,物体的长度为_____cm,温度计的示数为_____℃。

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【题目】如图所示为科研人员研制的发电鞋,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流。当人以5km/h的速度行走时,其发电的功率约为0.4W。下列说法正确的是( )

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B.发电鞋是利用电磁感应原理工作的

C.发电鞋是利用电流磁效应原理工作的

D.在人以5km/h的速度行走1h的过程中,发电鞋可以产生约0.4J的电能

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【题目】小京利用蜡块、铝块、细线、址筒和适量的水依次进行如图甲、乙、丙、丁所示的操作。图中分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为,则下列说法中正确的是

A. 由乙图可知蜡块受到的浮力大小为

B. 由甲、丙两图可知蜡块受到的浮力大小

C. 由甲、乙两图可知蜡块的质量为

D. 由甲、乙、丙和丁四图可得出蜡块密度

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【题目】如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是

A. 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体,利用了阿基米德原理

B. 司南能够指南北是由于它受到了地磁场的作用

C. 正在发声的编钟一定在振动

D. 紫砂壶属于连通器

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【题目】物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。

(1)由下表中的信息可知,本次实验应选用测温物质为_____的温度计。

测温物质

凝固点/℃

沸点/℃

水银

﹣39

357

酒精

﹣117

78

(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的,如图乙中所示,图_____(选填“A”或“B”)是水在沸腾时的情况。

(3)如图丙中,a、b是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图象,由图象可知:实验中他们所用水的_____不同。

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【题目】利用如图所示装置探究平面镜成像特点

(1)实验时应选 (选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.

(2)实验过程应选择在 (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行.

(3)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的 (选填“前”或“后”)侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:

(4)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板 (选填“前”或“后”)侧观察白卡片上是否有A的像.

(5)改变A的位置,重复(3)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中

序号

1

2

3

A到玻璃板的距离/cm

300

500

800

B到玻璃板的距离/cm

300

500

800

分析表中数据,可以得到结论:

(6)实验中多次改变棋子A的位置,重复进行实验的目的是:

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