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    如图所示为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明_____________________________；将金属盒停在某一深度，并改变橡皮膜的朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深度处，_______________________。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第六章 质量和密度单元检测题 题型：单选题

    如图所示是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图象，以下说法正确的是(　　)

    A. 4℃时，液体密度最小

    B. 温度升高，液体密度不变

    C. 1℃时液体的体积比5℃时的大

    D. 由1℃升高到8℃，液体体积一直变大

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    科目：初中物理 来源：山东省滨州市六校2019届九年级第一学期期中联考物理试卷 题型：单选题

    如图所示电路中，电源电压不变，L为小灯泡，R为定值电阻。当开关S闭合时，发现小灯泡不亮，电压表示数很大，电流表指针几乎不动，若电路中只有一处故障，则下列说法中正确的是

    A. 定值电阻R断路 B. 定值电阻R短路

    C. 灯泡L断路 D. 灯泡L短路

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    科目：初中物理 来源：沪粤版2018-2019学年八年级物理下册第八章神奇的压强达标测试卷 题型：单选题

    把装满水的啤酒瓶倒立在水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面前，酒瓶露出水面的部分将

    A. 充满水 B. 酒瓶内、外水面始终保持相平

    C. 酒瓶中无水 D. 有水但不满

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    科目：初中物理 来源：沪粤版2018-2019学年八年级物理下册第八章神奇的压强达标测试卷 题型：填空题

    如图所示，某圆柱形容器中盛有两种不相溶的液体，它们的密度分别为ρ1、ρ2，液体的深度分别为h1、h2。则容器底部受到的液体压强为________________。

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    科目：初中物理 来源：粤沪版八年级物理上册《第三章 光和眼睛》质量检测试卷 题型：综合题

    太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为内能（其中红外线尤其显著）。许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜。某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究：

    ①如图，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）。

    ②打开红外线灯，观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数。

    ③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米，重复步骤②。

    ④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验。

    （1）本实验需要的测量工具有 。（写出2种）

    （2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱。下列实验或活动所用得方法与本实验相同的有 （可多选）。

    （3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？ （写出2点）。

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    科目：初中物理 来源：粤沪版八年级物理上册《第三章 光和眼睛》质量检测试卷 题型：实验题

    如图是小明和他妹妹在做“探究平面镜成像特点”的实验：

    （1）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是必须二者等大，这是为了便于________，准备运用物理学中________的科学方法来探究本实验；实验中用透明的玻璃板代替日常用的平面镜这是为了便于透过玻璃板观察________。

    （2）小明应在________（填“A”或“B”）侧来观察A的像，并用刻度尺分别测出像到镜面的距离和物到镜面的距离，若测得的数据已填入下表，但遗漏两个数据，现请你补填进空格________。

    （3）结论：平面镜成像特点是________。

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    科目：初中物理 来源：粤沪版八年级物理上册《第三章 光和眼睛》质量检测试卷 题型：填空题

    如图所示，桥在湖中的“倒影”是由光的________所形成的________（填“实像”或“虚像”）。这些“倒影”看起来比桥本身“暗”一些，主要是因为桥反射的光射到水面时，有一部分发生________进入了水中；一只小鸟在深度为8 m的平静湖面上空飞过，当小鸟距水面3 m时，该“倒影”距小鸟________m，若小鸟往高处飞，则“倒影”大小________（填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册《第二章 物态变化》质量检测试卷 题型：单选题

    A. 液化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华

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