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    复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
    （1）我步行上学时的速度是1.2
    m/s
    m/s
    ．
    （2）相对于我背上的书包，我是
    静止
    静止
    （选填“运动”或“静止”）的．
    （3）我是一个大嗓门，妈妈老说我说话像打雷．二叔家小薇妹妹说话就不同了，清脆的声音就像小鸟唱歌．与妹妹的说话声比较，我说话声音的音调
    低
    低
    （选填“高”或“低”），我大嗓门说话时声音的响度
    大
    大
    （选填“大”或“小”）
    分析：解答此题从以下知识点入手：
    （1）速度的物理意义和单位是识记的内容．对一些常见的速度要有一定的认识，或者会根据已有知识进行推算．
    （2）物体的运动还是静止，跟参照物的选择有关系，同一物体选择不同的参照物，运动状态可能不同．
    （3）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度是指声音的大小．
    解答：解：（1）根据生活实际，人步行的速度大约是1.2m/s；
    （2）人背着书包上学，相对于书包来说，人和书包的位置没有改变，因此人是静止的；
    （3）我是一个大嗓门，妈妈老说我说话像打雷，即说明我说话的声音的响度比较大；而小薇妹妹声音脆响，即说明相对于我来说，小薇妹妹的音调是比较高的，故从音调的角度分析，我说话声音的音调低．
    故答案为：m/s；静止；低；大．
    点评：本题结合学生的笔记考查相关的物理知识，内容比较多，对学生的要求较高，平时学习时要多加注意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．九（1）班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴．下面是他《自传》中的几道问题，请正确完成：
    （1）我的身高是170
    cm
    cm
    （填单位），我身体的体积约为65
    dm3
    dm3
    （填单位）．
    （2）走在上学路上，相对于我背上的书包，我是
    静止
    静止
    （运动/静止）的．我的书包带比较宽，能减小对我肩膀的
    压强小
    压强小
    ；我穿的运动鞋鞋底花纹，能增大
    摩擦
    摩擦
    力．
    （3）一次上学，走到校门口上课铃声响了，于是我快步跑起来，这时我的动能
    增大
    增大
    （增大/减小/不变）了；跑到楼梯口拐角处，突然发现有一位老师下楼来，于是我及时“刹车”，但由于
    惯性
    惯性
    我停不住，还是和老师撞了个满怀，幸好没有伤着老师．
    （4）放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞．我知道，前者是力改变了物体的
    形状
    形状
    ，后者是力改变了物体的
    运动状态
    运动状态
    ．
    （5）我是一个大嗓门，同学都说我说话像打雷，与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比．与小琪的说话声比较，我说话声音的音调
    低
    低
    （高/低），响度
    大
    大
    （大/小）．
    （6）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，因此我在水平路面上行走时对地面的压力是
    650
    650
    N，站立时对水平地面的压强是
    16250
    16250
    Pa．我一口气跑上12m高的教室仅需15s，此过程我克服自身重力做功
    7800
    7800
    J，功率是
    520
    520
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
    （1）我步行上学时的速度是1.2
    m/s
    m/s
    ．
    （2）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是
    静摩擦力
    静摩擦力
    （选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）．
    （3）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于
    惯性
    惯性
    ，我向前跌倒，还好没有受伤．来到学校后，看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动，我想这时的红灯笼受到的
    一定是非平衡力
    一定是非平衡力
     作用．（填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”）
    （4）放学途中，我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑，我用更大的力握住水瓶，则手对瓶子的摩擦力将
    不变
    不变
    ．（填“变大”“变小”“不变”）
    （5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，因此我在水平路面上走路时对地面的压力是
    650
    650
    N，压强是
    3.25×104
    3.25×104
    Pa．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
    （1）我步行上学时的速度是1.2______．
    （2）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是______（选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）．
    （3）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于______，我向前跌倒，还好没有受伤．来到学校后，看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动，我想这时的红灯笼受到的______ 作用．（填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”）
    （4）放学途中，我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑，我用更大的力握住水瓶，则手对瓶子的摩擦力将______．（填“变大”“变小”“不变”）
    （5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，因此我在水平路面上走路时对地面的压力是______N，压强是______Pa．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法。于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法。下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：

    （1）我步行上学时的速度是1.2       。  

    （2）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是      （选填“静摩擦”、 “滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。

    （3）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于      ，我向前跌倒，还好没有受伤。来到学校后，看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动，我想这时的红灯笼受到的_    _ 作用。（填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”）

    （4）放学途中，我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑，我用更大的力握住水瓶，则手对瓶子的摩擦力将_____。（填“变大”“变小”“不变”）

    （5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,因此我在水平路面上走路时对地面的压力是      N，压强是     Pa。（g取10N/kg）

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