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    11．如图所示，用F=10N水平拉力，使重为100N的物体A向左移动4m，已知物体受地面的摩擦力为物重的0.2倍，则物体所受摩擦力的大小为20N，拉力做功为80J．

    分析 （1）利用f=0.2G求物体所受摩擦力；
    （2）拉物体的力由两根绳子承担，拉力端移动的距离等于物体移动距离的2倍，利用W=Fs计算拉力做的功．

    解答 解：
    （1）物体所受摩擦力；
    f=0.2G=0.2×100N=20N；
    （2）由图知，n=2，
    绳子移动的距离s′=2×4m=8，
    拉力做功：
    W=Fs=10N×8=80J．
    故答案为：20；80．

    点评 本题考查了使用滑轮组拉力和功的计算，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．天气炎热时多喝水有益于身体健康．如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景．
    （1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子的摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力．
    （2）如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能增大（选填“增大”或“减小”）摩擦．
    （3）将瓶中的水倒掉一半，则水的密度不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖．一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，这是瓶子受到了大气压的作用产生的效果．同时发现瓶子的温度也升高了，这是通过热传递 方式改变瓶子内能的．
    （5）他将空矿泉水瓶压入水中，直到浸没，所用的力变大，（选填“变大”、“变小”或“不变”）这是因为排开水的体积增大，根据阿基米德原理可支知，瓶子受到的浮力变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．三组同学用一个弹簧测力计、一个物体、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和盐水）、铁架台，分别进行以下实验探究：

    [第一组]：探究浮力大小与哪些因素有关；实验过程如图所示：
    （1）比较实验步骤①、②、③的数据可以得出物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；
    （2）比较实验步骤③、④的数据可以得出物体所受到的浮力大小与液体密度有关；
    （3）如果在实验步骤④中，弹簧测力计的示数减小不明显，为了使实验效果更明显，请提出一条改善的措施将水换成酒精；
    [第二组]：探究浮力大小等于什么？实验过程如图所示：
    （4）按照如图所示的实验顺序，会使得排开水的重力（选填“物体所受浮力”、“排开水的重力”）测量错误，并且测量结果会偏小（选填“偏大”、“偏小”）．
    （5）如果步骤②中，放入物体之前，溢水杯中的水未装满，那么会导致排开水的重力（选填“物体所受浮力”、“排开水的重力”）测量错误；
    [第三组]：探究浮力大小是否与液体多少有关；实验过程如图所示：
    （6）步骤②中将物体浸入水中；然后减少容器中水量，使得水面的下降，如步骤③所示．根据实验过程及收集到的数据得到下表：表中空白处应该填入的数据是1N．
    物体重力G/N图②中物体所受的浮力F浮/N图③中物体所受的浮力F浮/N
    3.01.5
    第三组同学根据实验数据，认为浮力变小的原因是由于烧杯中的水变少了，你认为他的结论是错误（选填“正确”、“错误”）的，理由是浮力的大小等于被物体排开水的重力，与容器中水的多少无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的振动产生的．如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要介质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在设计合作控制电路时，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M才能启动，此控制电路是如图1中的甲图；在设计防盗电路时，触发k1或k2的防盗开关，电动机M就能自动启动将盗贼锁定，防盗电路是如图1中的丙图；在设计厨房天然气安全监控电路原理图时，电源电压不变，R0为定值电阻，R是用半导体材料制成的气敏电阻，其电阻值会随天然气浓度的升高而变小，闭合开关S，若厨房天然气浓度升高，则电压表的示数变大（选填“变大”、“变小”、“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．工人利用如图所示的斜面，把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端，所用时间为10s，斜面的机械效率为80%斜面长10m，高5m．g取10N/kg．
    求：（1）货物所受重力是多少？
    （2）沿斜面向上的推力是多少？
    （3）如果把货物放在水平地面上，与地面的接触面积是0.5m2，对地面的压强是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，用水平向右的拉力F拉动木板A，待物体B稳定后，使木板A作加速运动，下列判断正确的是（　　）
    A．物体B保持稳定状态，摩擦力不变
    B．物体B将向右移动一段距离，摩擦力变大
    C．物体B保持稳定状态，摩擦力变大
    D．物体B将向右移动一段距离，摩擦力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．刘铁在乘车回家时，发现在车厢中间头顶上方的一颗螺丝钉脱落，及时转头躲过一“钉”．若车子在做水平匀速直线运动的过程中，螺丝钉突然掉落，如图是描述螺丝钉下落的四个示意图，图中虚线表示螺丝钉下落的路径，以车厢为参照物，正确描述螺丝钉下落路径的示意图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．小华将刻有边长为5cm等边三角形的纸板正对着阳光，保持纸板与地面距离不变，用另一张不透明卡片覆盖在三角形孔上，如图所示．向左侧慢慢移动覆盖的卡片，白纸上光斑大小将变小（变大/不变/变小），光斑亮度不变（增强/不变/减弱）；当光斑形状为圆形时，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将不变（变大/不变/变小）．

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