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    14．近视眼患者，其病理及矫正方法正确的是（　　）
    A．晶状体焦距较正常人变长，像成在视网膜前方，用凹透镜进行矫正
    B．晶状体焦距较正常人变长，像成在视网膜后方，用凸透镜进行矫正
    C．晶状体焦距较正常人变短，像成在视网膜前方，用凹透镜进行矫正
    D．晶状体焦距较正常人变短，像成在视网膜前方，用凸透镜进行矫正

    分析 正常人眼的晶状体的焦距调节功能很强，所以物体的像总能成像在视网膜上，当晶状体的凸度过大，其焦距变短，像落在视网膜的前方，应戴凹透镜进行矫正．

    解答 解：近视眼：如果晶状体的凸度过大，晶状体焦距较正常人变短，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．戴凹透镜加以矫正．如图

    故选C．

    点评 本题主要考查学生对近视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是中招的热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．下列各种光现象中，解释错误的是（　　）
    A．日食和月食的形成是由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的
    B．我们能看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了人眼
    C．斜插入水中的筷子看似弯折是由于光的折射所形成的
    D．白天在浓密树荫下出现的圆形光斑是太阳通过小孔成的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小红同学在做“研究影响物质吸热多少的因素”的实验时，得到如表的数据：
    物 质实验序号质量/kg升高的温度/℃吸收的热量/J
    水10.05102 100
    20.10104 200
    煤 油30.05101 050
    40.10102 100
    （1）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可归纳得到的结论是：质量相等的不同物质，在升高的温度相同时，吸收的热量是不同的．
    （2）分析第1、2（或3、4）次实验数据，可归纳得到的结论是：同种物质，升高的温度相同时，吸收热量的多少还与物质的质量有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．物理学习过程中要记住一些基本规律：光折射时，入射光线、折射光线、法线三者在同一平面内，光垂直射入水的表面时，在水中的传播方向不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．我国家庭电路的电压是220伏，一般情况下，对人体的安全电压不超过36V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．
    （1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的两个清晰的像，分别位于A′和A″处，如图所示．其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
    （2）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：
    物距u（厘米）5.06.07.08.0
    像距v（厘米）4.55.56.57.5
    然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度．
    （3）玻璃的厚度是0.5厘米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200千米高度时，经过多次“刹车制动”实现变轨，最终绕月做匀速圆周运动．
    （1）卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是相互的．
    （2）为了传回清晰的图象，卫星上安装CCD相机，以“嫦娥一号”卫星为参照物，CCD相机是静止的（填“静止”或“运动”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．某人用如图所示的定滑轮将重为G的重物匀速提起，若作用在绳的自由端的力分别为F1、F2、F3，则（　　）
    A．F1＞F2＞F3B．F1=F2=F3C．F1＜F2＜F3D．F1=F2＜F3

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．过山车是一种富有刺激性的娱乐工具，它的运动包含了许多科学原理．六一节小柯第一次乘坐过山车．
    （1）小柯坐在过山车上，感到天旋地转，这时他是以自己或过山车作为参照物的．
    （2）过山车的设计者通过计算受力因子，来衡量座椅施加给游客的力，让这些力既使游客感到刺激又不会受伤．
    受力因子=$\frac{座椅施加给游客的力}{游客自身的重力}$
    小柯同学的质量为50千克，当他坐在过山车上行驶到轨道底部时，受力因子为2，如果此时他与座椅的接触面积为500厘米2，求小柯同学所受到的重力及此时他对座椅的压强．（g取10牛/千克）

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