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在研究平面镜成像特点时,某同学利用一块玻璃板代替平面镜.在玻璃板同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是
 

几位同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,先将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察.在此实验中
(1)为了便于观察,该实验最好是在
 
的环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”).
(2)小明选择玻璃板代替平面镜进行实验,是利用玻璃板透明的特点,便于
 

(3)所用刻度尺的作用是便于比较像与物体
 
关系.
(4)选取两段完全相同的蜡烛是为了便于比较像与物体的
 
关系.
(5)移去玻璃板后面的蜡烛B,并在其所在的位置放置一个光屏,那么光屏上
 
(选填“能”或“不能”),所以平面镜所成的像是
 
像(选填“实”或“虚”).
(6)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像
 
为止,这时发现像与物的大小
 
;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板
 
,像和物到玻璃板的距离
 

(7)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
 

①保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
②保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(6)相同的操作
(8)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,他的像将
 
(选填“变大”,“变小”或“不变”),这是因为平面镜所成的像与物体
 

(9)使点燃的蜡烛A在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像距与物距相等.你认为这种方法是否合理?
 
,理由是
 

(10)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是由于
 
造成的.
(11)如果有2mm和3mm厚的两块玻璃板,应该选择
 
厚的玻璃板进行实验.
(12)小强同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,按照如下步骤实验:
第一步:将点燃的蜡烛A放在竖直放置的玻璃板前
第二步:将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像
第三步:将蜡烛B点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系
第四步:用直尺测量出蜡烛和像到镜面的距离
在他的实验操作中,第
 
步明显错误,正确的做法应该是
 
分析:从玻璃的两面都能反射光,利用光的反射现象可知能成两个像,从这个角度去分析第一个空.
(1)物体射出的光线对人眼刺激越强,人眼感觉物体越亮,物体经过平面镜反射,反射光线进入人眼的光线越多,人眼感到物体的像越亮.在比较亮的环境中,很多物体射出光都对眼睛有刺激,干扰人的视线.
(2)玻璃板是透明的,不仅可以反射光,还可以观察到另一侧的像,便于找到像的位置.
(3)刻度尺在此实验中的作用是比较像与物到镜面距离的关系.
(4)选择两只完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小.
(5)实像和虚像重要的区别是实像能在光屏上承接,虚像不能在光屏上承接.平面镜成虚像,不能在光屏上承接.
(6)当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等;
(7)一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.
(8)根据平面镜成像特点--像与物大小相等即可得出答案.
(9)通过实验数据总结实验结论时,一般要进行多次实验,根据实验数据得到的结论才具有普遍性,否则具有偶然性.
(10)观察像时,由于玻璃的两个面都会成像,所以会出现两个几乎重叠的像.
(11)从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像这一角度去分析此题.
(12)实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.
解答:解:由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,即同时成像,形成了重影,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像.
(1)在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮.所以最比较黑暗的环境中进行实验.
(2)不能用平面镜做实验因为其不透明,用玻璃板代替平面镜是利用了玻璃的透光性,便于找到蜡烛的像.
(3)用刻度尺测量物像到平面镜的距离,便于比较物像到平面镜的距离关系.
(4)选择两只完全相同的蜡烛是为了便于比较物像大小关系.
(5)平面镜成虚像,所以把蜡烛B移去,在蜡烛B位置上放上光屏,光屏上观察不到像.
(6)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,发现像物大小相等;连线与玻璃板垂直;到玻璃板的距离相等;
(7)一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.所以应采取②操作.
(8)平面镜成的像与物大小相同,和物到镜的距离无关,人们感觉到的近大远小是一种视觉效果,不影响真实的大小.所以将蜡烛A逐渐远离玻璃板,它的像不变.
(9)不合理,因为一次实验就得出结论,偶然性较大,不能找到普遍规律;应该多次改变蜡烛的位置,多测几组数据(至少要测三组以上)得出的结论才具代表性.
(10)平板玻璃有两个面,并且都会将蜡烛的像反射回来,这时便会有两个重叠的像,所以是由平板玻璃的两个反射面成像造成的.
(11)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧;因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用2mm厚的.
(12)实验步骤中第三步明显错误,放在玻璃板前面的蜡烛要点燃,放在玻璃板后面的蜡烛不能点燃.正确的步骤如下:
第一步:将点燃的蜡烛A放在竖直放置的玻璃板前.
第二步:将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像.
第三步:将未点燃的蜡烛B放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系.
第四步:用直尺测量出蜡烛和像到镜面的距离.
故答案为:玻璃板两面同时成像,形成了重影;
(1)较黑暗;(2)确定像的位置;(3)到平面镜的距离;(4)大小;(5)不能;虚;(6)与B蜡烛完全重合;相等;垂直;相等;
(7)②;(8)不变;相等;(9)不合理;只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上;(10)平板玻璃的两个反射面成像;(11)2mm;
(12)三;将未点燃的蜡烛B放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系.
点评:本题考查了平面镜成像的特点.注意要使平面镜与桌面垂直,这样才能确定出像的位置,探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究平面镜成像特点”时,研究平面镜成像特点的实验情况如图甲所示,
(1)图中A是
玻璃板
玻璃板
(选填器材名称),用它代替平面镜的目的是
便于确定像的位置
便于确定像的位置
,放在“烛焰”上的手指
不会
不会
(选填“会”或“不会”)被烧痛.
(2)图乙是这位同学做完实验后白纸上留下的记录,其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置,A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置,A′、B′分别是他找到的蜡烛的像的位置.根据该同学在白纸上留下的实验记录,得出“像和物到镜面的距离相等”的结论是否合理?
不合理
不合理
理由是:
因为两次实验记录的像和物到玻璃板的距离,一次相等一次不等,没有共同特点
因为两次实验记录的像和物到玻璃板的距离,一次相等一次不等,没有共同特点
;请你分析产生这种现象的原因可能是
玻璃太厚
玻璃太厚

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究平面镜成像特点”时,某同学利用一块玻璃板代替平面镜.如图所示:
(1)用玻璃板代替平面镜,其目的是:
便于观察像的位置
便于观察像的位置

(2)在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是:
玻璃板两面同时成像,形成了重影
玻璃板两面同时成像,形成了重影
.如果有厚薄两块玻璃板,应选择
的玻璃板做实验.
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生的影响是
有可能找不到像.
有可能找不到像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究平面镜成像特点”的实验中,作为平面镜的是
玻璃板
玻璃板
,用它做平面镜的目的是:
便于确定像的位置
便于确定像的位置
.若在平面镜的后面像所在的位置上放一张白纸,则在白纸上
不能
不能
(选填“能”或“不能”)成像,这说明平面镜成的是
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验.其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定
像物的位置
像物的位置
和比较
像与物的大小
像与物的大小
.直尺的作用是
比较像与物到镜面的距离
比较像与物到镜面的距离

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在“研究平面镜成像特点”的实验中.需要的器材有火柴、白纸、刻度尺、两支蜡烛和作为平面镜的
 
,点燃蜡烛后,移动另一支蜡烛,使它恰好与蜡烛所成的像在同一位置上.
(1)观察和比较镜中像与蜡烛的大小,可以得出平面镜里所成的像和物体的大小
 

(2)量出两支蜡烛到玻璃板的距离,可以得出平面镜里所成的像和物体到镜面的距离
 

(3)将两支蜡烛的位置用线连接起来后与镜面所在位置比较,可以得出像和物的连线与镜面
 

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