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如图所示,如果要探究压力的作用效果和压力是否有关可选择________两次实验;要探究压力的作用效果和受力面积是否有关可选择________两次实验.实验中是通过观察________来比较压力作用效果的.

甲乙    乙丙    海绵的凹陷程度
分析:(1)压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关,即压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大;受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越大.
(2)研究压力作用效果的影响因素采用控制变量法和转换法.
解答:
(1)探究压力的作用效果和压力是否有关时,应控制受力面积不变,改变压力的大小,图甲乙符合;
(2)要探究压力的作用效果和受力面积是否有关时,应控制压力不变,改变受力面积的大小,图乙丙符合;
(3)压力作用效果的大小用海绵的凹陷程度来表示.
故答案为:甲乙;乙丙;海绵的凹陷程度.
点评:本题考查的是影响压力作用效果的因素,涉及到了控制变量法和转换法,这两种方法是初中物理用到的最多的探究方法,需要掌握.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,如果要探究压力的作用效果和压力是否有关可选择
甲乙
甲乙
两次实验;要探究压力的作用效果和受力面积是否有关可选择
乙丙
乙丙
两次实验.实验中是通过观察
海绵的凹陷程度
海绵的凹陷程度
来比较压力作用效果的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“探究凸透镜成像”的实验中:

(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10厘米处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是
10
10
厘米;
(2)实验时在光距座上依次摆放号蜡烛、凸透镜、光屏,并将
光屏
光屏
凸透镜
凸透镜
和烛焰的中心调节到
同一高度
同一高度
.某同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向
(填“上”、“下”)调节;若发现光屏上的像比较模糊,应将
光屏
光屏
(选填“透镜”或“光屏”)前后微调,直到像清晰为止.如果无论如何移动光屏,在光屏上始终找不到蜡烛的像,经过初步检查,实验器材没有出现损坏或遮挡.请你替他分析一下可能原因是什么?(请写出两种可能发生的情况)
有可能是烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心三者不在同一高度上;有可能物体在焦点上
有可能是烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心三者不在同一高度上;有可能物体在焦点上

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)实验装置如图所示,如果你是他的合作者,请你帮他指出该装置中的两处错误:
蜡烛、凸透镜和光屏不在同一高度上
蜡烛、凸透镜和光屏不在同一高度上
;②
蜡烛、凸透镜和光屏放置的顺序有错误
蜡烛、凸透镜和光屏放置的顺序有错误

(2)错误改正后,小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能的原因是
蜡烛放置在凸透镜焦点的位置上
蜡烛放置在凸透镜焦点的位置上

(3)调整好后,当把蜡烛放在距离凸透镜20cm处,光屏上成倒立、等大的实像,若把蜡烛移到距凸透镜25cm处,应将光屏向
靠近透镜
靠近透镜
(选填“靠近透镜”或“远离透镜”)方向移动,才能在光屏上得到清晰、倒立、
缩小
缩小
(填“放大”或“缩小”)的实像,这种成像原理在生活中的应用是
照相机
照相机
(举一例即可).
(4)由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只调整凸透镜,应将凸透镜向
(选填“上”或“下”)调节.

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科目:初中物理 来源:2010年天津市大港区中考物理专题复习:压强和浮力(C卷)(解析版) 题型:填空题

如图所示,如果要探究压力的作用效果和压力是否有关可选择    两次实验;要探究压力的作用效果和受力面积是否有关可选择    两次实验.实验中是通过观察    来比较压力作用效果的.

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