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    3．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（　　）
    A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变小，电压表示数变大
    C．电流表和电压表示数均变小D．电流表和电压表示数均变大

    分析 由电路图可知，光敏电阻R和定值电阻R0串联，电压表测R0两端的电压，电流表测电路中的电流；光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，电路总电阻减小，根据欧姆定律可知电路电流的变化和R0两端的电压变化．

    解答 解：闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度时，R的阻值变小、电路的总电阻变小；根据欧姆定律可知，电源的电压不变时，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；
    根据U=IR可知，R0两端的电压，即电压表的示数变大．
    故选D．

    点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，利用好“光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小”是解决本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．初中物理的主要研究方法有：等效（替代法）、建立理想模型法、控制变量法、实验推理法、转换法、类比法等．下面属于同一研究方法的是（　　）
    A．研究真空中能否传声
    B．判断电磁铁强弱时，用电磁铁吸引大头针的多少来确定
    C．研究牛顿第一定律
    D．在研究平面镜成像实验中，用两根完全相同的蜡烛

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在进行“光的反射定律”的探究实验中，实验小组的同学选用了平面镜、白色硬纸板、激光电筒和刻度尺进行了如图甲所示的实验：

    （1）在实验中白色硬纸板能显示光路．
    （2）实验时还需要的测量工具是量角器．
    （3）实验时，测得入射角为45°，则反射角的度数为45°；若入射角变大，反射角将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）实验小组的小红同学发现，从平面镜中能看到小明同学的眼睛，小明同学也能看到小红的眼睛，于是他们使光线沿FO入射，观察到的现象是反射光线沿OE射出，这表明在反射现象中光路是可逆的．
    （5）为了研究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，该小组进行了如图乙所示的操作，将纸板向后折，在纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在（选填“在”或“不在”）同一平面内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．请在下面的横线上填上适当的单位或数字：
    （1）一名中学生的质量约是50kg；
    （2）一个苹果重约2N．
    （3）5g/cm3=5×103kg/m3；      
    （4）5mL=5cm3=5×10-3dm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小红和小明在测量小灯泡的电功率的过程中，分别进行下列探究活动：
    小明选了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电源（4V），电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电源（4V），电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．
    （1）算一算，要使测量更精确，还不会损坏电表，谁选择的器材更精确：小明．
    （2）接着他们开始做测定某导体电阻的实验．请你以笔代线完成电路如图1的连接．
    （3）小明正确连接电路，当接通开关后，发现电压表有示数（等于电源电压），电流表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时，电压表读数基本没变化，电流表示数始终为零．其原因可能是D
    A、滑动变阻器接触不良  　　B、开关接触不良
    C、小灯泡被短路了　　      D、小灯泡的灯丝断了
    （4）小明自带某一段电炉丝的电阻，于是他用电炉丝换下电阻RX．实验中，小明通过改变滑动变阻器的阻值，由电流表、电压表读出相应的数值，见下表．
    电流/A0.40.81.21.6
    电压/V4.59.013.518.0
    （a）请你根据表格将数据绘制到图表如2中去．
    （b）由表格内容及作出的图，分析可得出结论电阻一定时，电流跟电压成正比．
    （c）则电炉丝的电阻为11.25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．某电饭煲设有“加热”和“保温”两档，其内部简化电路如图所示，当开关闭合时，电饭煲处于加热状态（选填“加热”和“保温”），若R1：R2=1：24，则电饭煲保温和加热各5min时产生的热量之比为1：25．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，闭合开关S，电路正常工作，过了一段时间，灯泡L熄灭，两只电表的示数都变大．则下列判断正确的是（　　）
    A．电阻R断路B．灯泡L短路C．电阻R短路D．灯泡L断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图1是小东同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图．灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9Ω，滑动变阻器阻标有“20Ω  1A”字样：

    （1）把电压表正确连入电路．
    （2）在开关闭合前，应将滑片P放在A端．（选填“A”或“B”）
    表一
    电流表电压表故障原因
    示数不为0示数为0②
    示数为0示数不为0①
    （3）小东合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小东分析产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器断路．（电流表、电压表均无故障）请你依据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮小东判断故障原因，并将其序号填写在表一对应的空格里．
    表二
    U/VI/AR/Ω灯泡亮度
    20.258暗
    2.5亮
    2.80.329很亮
    （4）排除故障后，小东调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，此时小灯泡电阻是8.33Ω．小灯泡的额定功率是0.75W．（计算结果保留两位小数）
    （5）请你根据实验中小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V时灯泡的发光情况和电阻大小，提出一个合理的猜想：小灯泡发光越亮，其电阻越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图甲所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜焦距为15cm．

    （1）实验前应首先调整蜡烛，凸透镜，光屏，使蜡焰，凸透镜，光屏三者的中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央．
    （2）如图，光屏应在③区域前后移动，才能得到清晰，倒立放大（填“放大”或“缩小”）的实像，根据这一原理人们制成了幻灯机．
    （3）在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向右（填“左”或“右”）移动光屏，才能重新得到清晰的像．
    （4）某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是BCD
    A．该凸透镜的焦距是20cm
    B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个放大的像
    C．当u=25cm时成缩小的像，照相机就是根据这一原理制成的
    D．物体从距凸透镜20cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小．

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