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    1．在寒冷的冬天，爸爸开车带小明外出，小明坐在开着空调的车里发现一个现象，车窗上有水雾出现妨碍了驾驶视线，爸爸调整了风挡附近空调的出风口对着车窗吹风，水雾就消失了．请同学们分析：
    （1）车窗上的水雾是怎么形成的？
    （2）水雾在车窗的内表面还是外表面？
    （3）车窗上的水雾为什么会消失？

    分析 根据液化放热来进行判断．前窗玻璃的雾气是由于空气中的水蒸气液化的现象，雾气消失是由于水的蒸发．

    解答 答：（1）寒冷的冬天，车里开着的空调吹出的是暖风，空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量液化形成的小水珠；
    （2）液化放热，是车内空气中温度较高的水蒸气液化形成的，会附着在玻璃窗的内表面；
    （3）对着车窗玻璃吹风，可加快小水珠蒸发，水雾就消失了．

    点评 考查了液化与蒸发的现象以及在生活中的应用的知识点，要求学生牢固掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在下列事例中，不属于分子运动的是（　　）
    A．一阵风吹来，刮得尘土满天飞扬B．将糖加入开水中，使之成为甜水
    C．用食盐将青菜腌制成咸菜D．走进厨房，闻到一股饭菜香味

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水，休息0.5h后，若以同样的速度开到距离三水90km的肇庆．
    求：（1）广州到三水，汽车行驶的路程是多少km？
    （2）三水到肇庆需要多少时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．兔子和乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到树下用时t1，树下睡觉用时t2，醒后跑完剩下的路程用时t3小兔子跑完全程的平均速度是$\frac{s}{{t}_{1}+{t}_{2}+{t}_{3}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的四个电路中，能够正确测量出电路中L1电流的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．两个阻值为R的等值电阻，现将其中一个增大，另一个减小，则并联后的等效电阻将（　　）
    A．大于RB．小于RC．等于RD．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．李明家到学校的路程是1.2km，其中平路和斜坡的路程各占一半，这天他骑自行车以6m/s的速度走完平路，然后再用150s的时间回到学校，李明上斜坡的速度是4m/s，全程的平均速度是3.43m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，钢勺好像被水“折断”了，其中呈现的光学现象是（　　）
    A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
    a．增大压力增大摩擦；            b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
    c．增大接触面积增大摩擦；        d．增大运动速度增大摩擦．

    为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：
    次
    序    		接触面情况速度压力/N摩擦力/N
    接触面接触面积/m2
    1木与桌面0.01v51
    2木与桌面0.012v51
    3木与桌面0.01v102
    4木与毛巾面0.01v5★
    5木与桌面0.005v51
    （1）比较实验1、2可知：设想d是错误的，判断的理由是在其他条件相同的情况下，速度不同但摩擦力相同；
    （2）比较实验1和5两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作匀速直线运动；如图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为2.5 N；
    （3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（填“正确”或“不正确”），其理由是没有控制压力相等；
    （4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：在门与门框间夹物体．
    （5）甲、乙两同学联想到家里装修时到瓷砖店买瓷砖时的情景，在瓷砖店该如何鉴别哪种瓷砖表面更为光滑呢？就此，甲乙就各自的方法展开了激烈的讨论：
    甲：我可以用本实验中的器材和方法把木块在不同瓷砖表面的摩擦力测出来不就可以比较不同瓷砖表面的光滑程度吗？
    乙：（此处省略若干字），我只需要一枚硬币就行了，可以将硬币放在瓷砖上，然后抬起瓷砖一端直至硬币刚好下滑时记下瓷砖的倾角或抬起的高度就行了．
    你赞同乙 同学的观点，请陈述理由一般不会有人带着弹簧测力计和木块在瓷砖店干这事，除了书呆子，乙的方法简单具有可行性且可操作性强．

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