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    【题目】如图所示,将两个发光二极管极性相反的并联起来,并与手摇发电机串联。摇动转轮,使线圈在磁场中转动,可观察到两个发光二极管会交替发光,这说明线圈上产生的是______(填“直流电”或“交流电”)；发光二极管主要是利用______(填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)材料制成的；发电机的工作原理是___________.

    【答案】交流电 半导体 电磁感应现象

    【解析】

    发电机的原理是电磁感应现象，二极管由半导体制成的；发电机是将机械能转化为电能。

    由于发光二极管具有单向导电性，所以把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联，缓慢转动线圈，两个发光二极管交替发光，表明发电机发出的电流的方向是变化的，是交变电流；发光二极管由半导体制成的，具有单向导电性；发电机工作时将机械能转化为电能，是电磁感应现象，即发电机是利用电磁感应现象的原理制成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把标有“220V 60W”和“220V 40W”字样的两灯串联后接在220V的电源上，结果两盏灯都变暗了，这是因为（ ）

    A. 每只灯泡的额定电压都变小了

    B. 每只灯泡的额定功率都变小了

    C. 每只灯泡的实际功率都小于它的额定功率

    D. 每只灯泡的实际功率都大于它的额定功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图是连接的部分电路，请按要求完成下列问题：

    （1）用笔画线代替导线，将图1中的电路连接完整。

    （____）

    （2）连接电路时，开关处于_____状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_____（选填“左”或“右”）端；实验过程中，滑动变阻器的作用是改变_____。

    （3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光，电压表示数始终为3V，电流表无示数，则出现故障的原因可能是_____。

    （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2，此时小灯泡的电阻为_____Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请阅读《输电技术》回答问题

    输 电 技 术

    随着电能利用的广泛发展，我国在很多地区兴建发电厂，而这些发电厂往往都远离消费电能的地区（也称负荷中心）。输电就是将发电厂发出的电能通过高压输电线路输送到负荷中心。根据输送电能距离的远近，采用不同的高电压。为什么要采用高压输电呢？这要从输电导线说起，输电要用导线，因为是远距离输电，导线很长，电阻的大小不能忽略。当电流通过输电导线时，会有一部分电能转化成内能而损耗掉，输电线路上损耗的电功率P损=I2R线。发电厂输出的电功率是一定的，它等于输出电压和输出电流的乘积。在远距离输电时，就要利用大型电力变压器升高电压以减小电流，使导线减少发热，以便有效减少电能在输电线路上的损失。如图所示，将发电机组输出的电压先经过变压器升压后再向远距离送电，在接近用户的地点经过降压变压器将电压降至220V或380V再供用户使用。

    随着社会飞速发展，常规的高压输电已不能满足我国社会的需求，我国现在已实现大功率的中、远距离超高压、特高压输电技术。输电线路在综合考虑技术、经济等各项因素后所确定的最大输送功率，称为该线路的输送容量。输电电压与输送容量、输送距离的范围如表所示。通常将35~220kV的输电线路称为高压线路，330~750kV的输电线路称为超高压线路，750kV以上的输电线路称为特高压线路。特高压输电是在超高压输电的基础上发展的，具有明显的经济效益。据估计，1条1150kV输电线路的输电能力可代替5~6条500kV线路，或3条750kV线路；可减少铁塔用材三分之一，节约导线二分之一，节省包括变电所在内的电网造价10~15%，这对于人口稠密、土地宝贵的国家和地区会带来重大的经济和社会效益。

    我国 “皖电东送” 1000kV输电工程西起安徽淮南，经皖南、浙北到达上海，线路全长656km，整个工程于2013年底建成投运，该工程每年能输送超过500亿kW·h的电能，相当于为上海新建了6座百万千瓦级的火电站。

    输电电压与输送容量、输送距离的范围

    输电电压

    /kV

    输送容量/MW

    输送距离/km

    110

    10~50

    50~150

    220

    100~500

    100~300

    330

    200~800

    200~600

    500

    1000~1500

    150~850

    750

    2000~2500

    500以上

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）实现大容量或远距离输电的主要技术手段是______。

    A. 加大输电电流 B. 提高输电电压 C. 增长输电线路

    （2）高压输电时，如果发电厂的输出功率不变，输出电压由110kV变为220kV，则输电线上损耗的电功率是原来的_____倍。

    （3）我国“皖电东送”工程采用的应是____ 输电技术，这种输电技术与另外两种输电技术相比，其优势是_______（写出一条即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接人电路,闭合开关,观察到当接入____丝时，电路中小灯泡的亮度较亮。如图乙所示,将两个铅柱的底面削平,削干净,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，此实验说明__________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率”的实验中,小明同学连接的电路如图甲所示:

    (1)在闭合开关前,小明检查发现电路连接有误。请你只改动一根导线,在错误的导线上画“×”并用笔画线代替导线将电路连接正确。

    （________）

    (2)小明正确连接电路后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片的位置,获得多组对应的电压电流值,绘制出如图乙所示的图象,则小灯泡L的额定功率是_________W.

    (3)观察乙图的图象,小明还发现,通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压不成正比,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_________(填“增大”、“不变”或“减小”).

    (4)实验结束后,小明又发现旁边有一个标有额定电压为1.5V的小灯泡L2,他灵机一动又设计出了如图丙所示电路。利用电流表和小灯泡L1,根据上述实验结果测量出了小灯泡L2的额定功率,请你将实验过程补充完整:

    ①闭合开关S、S1,断开开关S2,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为I1=_____A,小灯泡L2正常发光；

    ②滑动变阻器的滑片保持在实验①中的位置不动，___________(填开关闭合、断开情况),读出电流表的示数为I2；

    ③小灯泡L2的额定功率表达式为P=___________(用题中已知量和测量量表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图反映了一只“220V 100W”的白炽灯正常工作时能量转化情况，下列说法错误的是

    A. 图中括号内的能量应该是光能

    B. 生活中使用这种灯泡电能的利用效率高，有利于节能

    C. 图中电能是白炽灯正常工作1s消耗的电能

    D. 白炽灯正常工作时电能转化为光能的效率10%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽要探究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”。她先找来表面有绝缘层的导线绕在一根铁棒上，先后缠绕50匝和100匝，接入电路，制成电磁铁如图所示。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并调节滑动变阻器的滑片P进行了多次实验，得到如下数据：

    50匝的电磁铁

    100匝的电磁铁

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流表示数/A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引大头针的数目/枚

    5

    8

    10

    10

    16

    25

    （1）实验中小丽通过观察电磁铁吸引大头针的数目多少来判断其磁性强弱，这里运用的科学方法是_________。（选填“转换法”或“理想模型法”）

    （2）分析第1、2、3次的实验数据发现：当_________相同时，电流越大，磁性越强。

    （3）分析第_______次的实验数据发现：当电流大小相同时，磁性强弱与线圈匝数有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小虎模拟电梯超载自动报警系统设计了如下探究实验：电源电压恒定不变，R0为定值电阻，用杯中水量调节压敏电阻受到压力的大小，压敏电阻的电流与受到压力大小的关系如图乙所示，杯中水量增多时，电磁铁磁性会_____（填“增强”或“减弱”）；压敏电阻Rx受到的压力增大到一定程度时，衔铁K与_____（填字母“A”或“B”）接触，实现自动报警。

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