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    【题目】如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（ ）

    A.电流表示数变小
    B.电压表示数变小
    C.灯L变亮
    D.滑动变阻器消耗的功率变大

    【答案】A
    【解析】解：由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，电流表测干路电流，电压表测电源电压；
    A、滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器两端电压不变，由欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流减小，灯泡两端电压不变，通过灯泡的电流不变，则干路电流减小，电流表示数减小，故A正确；
    B、电压表测电源电压，电源电压不变，电压表示数不变，故B错误；
    C、灯泡两端电压不变，通过灯泡的电流不变，灯泡实际功率不变，灯泡亮度不变，故C错误；
    D、滑动变阻器两端电压不变，滑动变阻器接入电路的阻值增大，由P= 可知，滑动变阻器功率减小，故D错误；
    故选A．
    分析清楚电路结构，根据并联电路特点与欧姆定律、电功率公式分析答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为制作弹簧测力计，小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

    (1)分析表中数据可知：

    ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________；

    ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________(填“大”或“小”)．

    (2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．分析如表数据可知：量程较大的是________(填“A”或“B”)测力计，精度较高的是________(填“A”或“B”)测力计．

    (3)经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关．答：________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。

    (1)在两侧倒入不同深度的水，如图所示，通过观察橡皮膜向________(选填“左”或“右”)侧凸起可以判断右侧水的压强较大，这说明_______。凸起就可以判断水的压强大小的这种研究方法叫_______。

    (2)向左侧水中加盐，可以观察到橡皮膜的凸起程度变_______，这说明___________(忽略加盐后水位的变化)。

    (3)若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8 cm，右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜10 cm，酒精对橡皮膜的压强是_________Pa，我们可以观察到的现象是__________。(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。同学们提出以下几种猜想：

    A．与压力大小有关

    B．与接触面的粗糙程度有关

    C．与接触面积大小有关

    （1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是__________。

    （2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做______直线运动，并记录实验数据。

    （3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作，记录的实验数据如下表所示：

    分析表中数据可以得出的结论是____________________________________。

    （4）本实验采用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和______，变量是______，小芳同学的实验可以验证猜想________（选填上述猜想的字母序号）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解，正确的是( )

    A. 钢珠与磁铁没有接触，所以没有力的作用

    B. 钢珠在运动过程中不受重力

    C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变

    D. 实验说明力能改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系。

    （1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）______ ；

    （2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上，可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越______；

    （3）推理：小车在水平面受到的阻力为零时，小车将做______ 运动；

    （4）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为___________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图所示），它的多个探头同时接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列相关说法中错误的是（ ）

    A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

    B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

    C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波

    D. 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(2017·陕西)如图所示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是( )

    A. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调

    B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

    C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

    D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0 ， 设计了下面四个测量未知电阻RX阻值的电路，其中可行的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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