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    斜面是一种简单机械，生活中经常用到它．工人师傅小波和小新分别用如图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体搬上车，下列说法正确的是（ ）

    A．甲方法不可以省力，但能省功

    B．甲方法可以省力，也能省功

    C．乙方法可以省力，但不能省功

    D．乙方法可以省力，也能省功

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    科目：初中物理 来源：2016届教科版初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    生活处处有物理，留心观察皆学问．小朱观察到汽车应用了大量物理知识．汽车的导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置，在这个过程中是通过 来传递信息的，它的传播速度是 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届江西省抚州市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．符合上述要求的电路图是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省镇江市丹阳市吕城片初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB，则在这个过程中力F将 （变大/变小/不变）．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省镇江市丹阳市吕城片初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，用测力计将长杆一端A微微抬离地面，测力计示数是F1；同理，用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面，测力计示数是F2．则长杆的重力是（测力计保持竖直向上）（ ）

    A． B．F1+F2 C． D．F1×F2

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省镇江市丹阳市吕城片初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    探究杠杆的平衡条件

    【提出问题】如图1所示，是一种常见的杆秤．此时处于水平位置平衡．

    发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现；

    发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡．

    那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？

    【制定计划与设计实验】

    实验前，轻质杠杆处于如图2所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是 ．

    【实验结论】如图3所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 ．

    【拓展应用】如图4所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的 点．假如托起6N的重物，请你根据图4所示，估算出手臂要用的动力大约是 N．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，规格完全相同的器材组成甲、乙两个滑轮组，分别提升重为G1和G2的两个物体，不考虑绳重及摩擦，比较它们的省力情况和机械效率（ ）

    A．若G1=G2，则 F1＜F2，机械效率一样

    B．若G1=G2，则 F1＞F2，甲的机械效率高

    C．若G1＜G2，则 F1＞F2，甲、乙的机械效率相同

    D．若G1＜G2，则 F1＜F2，甲的机械效率高

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．

    （1）在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 （A、左/B、右）调节．

    （2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，小明这种做法的不足是： ．

    （3）如图乙所示，小明设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．第 （一/二）种实验方案更方便，理由是： ．两次弹簧测力计读数F1 ＜ （＜/=/＞）F2．

    （4）杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同．小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？ （对/错），小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好，请你说出小红的理由： ．

    （5）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因可能是： ．

    （6）某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量．实验步骤如下：

    步骤一：将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置A，它就是刻度尺的 ；步骤二：如图丁所示，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置，向 （左/右）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡．物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的A点到支座的距离L2；步骤三：根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m= （用题目中所给物理量表示）．

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