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【题目】小明和同组同学利用如图3所示的(a)、(b)两个电路进行“串联电路并联电路的比较”的探究活动,保持电源电压不变,他们所记录的实验结果如下.你认为其中不可能的是(
A.在(a)电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1 , 灯L2将会熄灭
B.在(a)电路中再串联几个小灯泡,接通电路后,灯L1和L2发光会变暗
C.在(b)电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1 , 灯L2将会熄灭
D.在(b)电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1 , 灯L2正常发光

【答案】C
【解析】解:A、在a电路中,两灯串联,相互影响,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1 , 灯L2将会熄灭,符合实际情况; B、在a电路中再串联一个小灯泡,电路中总电阻增大,电路中电流变小,接通电路后,灯L1和灯L2发光会变暗,符合实际情况;
C、在b电路中,两灯并联,互不影响,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1 , 灯L2将不会熄灭,因此不符合实际情况;
D、在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1 , 灯L2将不会熄灭,符合实际情况.
故选C.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置和实验数据如图所示:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99


(1)图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是
(2)从实验数据可以看出,此时水的沸点是℃,水的沸点低于100℃,可能的因是水上方的气压(大于/小于/等于)1标准大气压,生活中是利用者一原理工作的.
(3)水沸腾时有大量的“白气”冒出,“白气”是水蒸气形成的(汽化/液化/升华).
(4)实验收集9组数据比收集5组数据的好处是(只填字母).
A.只有5组数据才能得到结论
B.取平均值,减小实验误差
C.得到物理量的关系更接近实际
(5)另一小组将水加热到沸腾时共用30min,导致加热时间过长的原因是(写一个).

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【题目】如图所示,一艘轮船在甲海洋中航行,水面在轮船上的A位置.当该轮船驶入乙海洋中时,水面在轮船上的B位置.设轮船的总质量不变,轮船在甲、乙两海洋中所受浮力分别为F1和F2 , 甲、乙两海洋的海水密度分别为ρ1和ρ2 . 则F1F2 , ρ1ρ2 . (都选填“>”、“<”或“=”)

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【题目】小明知道导体中的电流与电阻和两端电压有关.在“探究导体中的电流与电阻的关系”实验中,可供选择实验器材有:电流表两个;四节干电池串联的电池组、电压表、滑动变阻器、关开各一个;6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值电阻各﹣个;导线若干.实验电路图如图所示.
(1)画出实验用的表格,表中要有必要的信息.
(2)根据电路图连接好实验器材,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端,用开关进行“试触”时,发现电流表指针没有偏转,电压表示数如图2所示:接下来小明应该做的是 . (只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A.将电压表由大量程换成小量程
B.检查电流表的接线柱是否接反
C.检查电阻两个接线柱是否接触良好
D.检查滑动变阻器的接线柱是否松动
(3)通过实验操作确定了电流表应该用小量程.他用电流表小量程做了几次实验,在进行最后一次实验时,发现电流表小量程损坏了.要完成该实验,应该怎么办?
(4)如果要用另一种方案完成该实验,可供选择的实验器材不变.请画出新方案的实验电路图,并写出必要的文字说明.

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【题目】某小组用如图甲所示装置做探究水的沸腾实验。从开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止,实验数据如下表。

图甲中,读取温度计示数方法正确的是______,杯中气泡______不能表示水在沸腾时的情景。

时,温度计示数如图乙所示,读数是______

实验测得水的沸点为______ ,沸腾时,继续加热,水______吸收不吸收热量。

利用实验数据,在图丙中画出水的温度随时间变化的图象。根据所画图线分析,沸腾时水温______保持不变继续升高

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【题目】如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,如果将滑动变阻器的滑片P向左滑动,下列说法中正确的是(
A.电压表的示数变大,电流表示数变大
B.电压表的示数变小,电流表示数变大
C.电压表的示数变大,电流表示数变小
D.电压表的示数变小,电流表示数变大

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【题目】下列现象中,不能说明物体具有惯性的是(

A.离弦的箭继续向前飞行

B.汽车突然启动时,人向后仰

C.将仪器搬到月球上,其质量不变

D.用力拍打刚晒过的被子,灰尘落下

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