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    【题目】如图所示是电阻甲和乙的U﹣I关系图象，下列说法正确的是（ ）

    A. 甲的电阻值保持20Ω不变

    B. 乙的电阻值保持10Ω

    C. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路中总电流为0.3A

    D. 甲、乙串联在电路中，当电路中电流为0.2A时，甲两端的电压为2V

    【答案】AC

    【解析】A. 由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，则甲电阻为定值电阻，当U甲2V时，对应的电流为0.1A，由I 可得甲的电阻值：R甲20Ω，故A正确； B. 由图象可知，乙对应的电流与电压不成正比，则乙电阻的阻值是变化的，故B错误； C. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，它们两端的电压均为2V，由图象可知， I甲0.1A，I乙0.2A，由干路电流等于各支路电流之和可知，电路中总电流II甲I乙0.1A0.2A0.3A，故C正确； D. 甲、乙串联在电路中，当电路中电流为0.2A时，通过它们的电流均为0.2A，由图象可知，甲两端的电压为4V，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池．

    （1）按如图甲电路，将如图乙中电流表正确连入电路_______．

    （2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是________或________．

    （3）清除故障后，将滑片P向左滑动时，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=_______Ω．小明认为这个结果不可靠，理由是________．

    （4）老师告诉小明他们，利用一个电流表（或电压表）和一个阻值已知的定值电阻也能测出待测电阻的阻值．小明所在的学习小组设计如图所示的四种电路，电阻R0的阻值已知，电源电压未知且保持不变，经过讨论发现有一个电路不能测出Rx的电阻．不能测出Rx阻值的电路是________，理由是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，下表是小薇同学实验时记录的几组数据：

    （1）第5次实验时所成像的性质： ______ ．

    （2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 ______ （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．

    （3）通过观察数据，老师发现表格中第 ______ 次实验数据是编造的，判断的理由是 ______ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】LED灯发光的颜色与两端的电压之间的关系如表所示．小阳用一个150Ω的电阻与LED灯串联，接在电压为6V的电源上，恰能使LED灯发出了蓝光，如图所示．

    求：（1）定值电阻R1两端的电压；

    （2）通电路中的电流是；

    （3）LED灯的实际功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请根据阅读材料，回答下列各题：

    电磁旋转实验

    早在1812年，丹麦物理学家奥斯特就有了电磁之间是统一的想法。1820年春，奥斯特在他的讲座上当众展示了一个精彩的实验：在直导线附近（导线需要南北放置），放置一枚小磁针，当导线中有电流通过时，磁针发生了偏转。后通过深入的实验研究，当年的7月份奥斯特发表论文，揭示了电流的磁效应。

    1821年，美国物理学家法拉第重复完成奥斯特实验，并亲手做了其它许多实验。如左图所示，就是著名的电磁旋转实验装置，右图为这一装置的结构简图，其中 A是可动磁铁，B是固定导线，C是可动导线，D是固定磁铁，黑色部分表示水银。实验现象是：如果通电导线B附近只有磁铁A的一个磁极 N，磁铁A就会围绕导线旋转，同时，通电导线C也会围绕固定磁铁D的磁极 N旋转，这一装置实际上就是最早的电动机。

    （1）图所示的各种装置中，与法拉第电磁旋转实验工作原理一致的是（_______）

    A．线圈转动时小灯泡发光

    B. 电路接通时，小磁铁和螺钉一起转动

    C. 电路接通时线圈转动

    D. 电路接通时，电铃不停的响

    （2）实验研究表明，通电导线与磁铁间相互作用力的方向与通电导线的电流方向和磁铁产生的磁场方向有关。由此可知，材料中图所示的装置接通电源后，从上向下看，当磁铁A绕通电导线B逆时针旋转时，通电导线C绕磁铁D___________（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体． 拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）

    A．将蜡烛靠近凸透镜

    B．将光屏靠近凸透镜

    C．将光屏远离凸透镜

    D．将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。

    （1）测得焦距小于10cm的是图_______，模拟近视眼的是图_______。

    （2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是____________图。

    （3）目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度_____________0.05mm（选填“小于”、“等于”或“大于”)，此镜片对光有_______作用（选填“会聚”或“发散”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）图甲中操作的错误是 ；

    （2）由图乙可知水的沸点是 ℃；根据水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．

    （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 ．（选填字母标号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向_____调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿_____方向，此时读数为_____N．

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