精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在探索微小粒子的历程中,科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在.下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是( )

A. 原子、原子核、电子、质子 B. 原子、原子核、质子、电子

C. 电子、质子、原子核、原子 D. 质子、电子、原子核、原子

【答案】B

【解析】原子是由原子核和核外电子组成的,所以原子比原子核大;原子核是由质子和中子组成的,所以原子核比质子大;在这些粒子中电子的空间尺度最小小于10-15m,故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系.如图所示的图象中,正确的是(

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在一底面积为4m2的圆柱形深井底部,有一体积为2 m3,密度为10×103kg/ m3的贵重物体,现用如图所示的装置将其打捞上来。若牵引车以06 m / s的速度匀速向右行驶,通过滑轮组将物体由井底开始往上拉,30s后井底受到的水的压强恰好变化了25×103Pa,忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦,g取10N/kg求:

1物体的重力;

2物体浸没在水中时受到的浮力;

3牵引车行驶了30s后,物体被提升的高度;

4物体未露出水面前,物体受到绳子拉力的功率;

5牵引车行驶了30s时,牵引车对绳子的拉力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】八年级同学做探究水沸腾时温度变化特点的实验如图所示:

(1)由图甲可知,实验操作中存在的错误是________________________________________

(2)加热过程中某一时刻A组同学测出的水温如图乙所示,温度计的读数为________℃;

(3)B、C两组同学得到如图丙中b、c两种不同图象的原因可能是________________

(4)由图丙可知,水沸腾时的特点是________________________________

(5)水沸腾时会有大量的水蒸气产生,被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的水烫伤更严重,其原因是________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是小红做“观察碘升华”的实验装置.

她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热.

标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)

(1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象.

(2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.25℃,酒精灯的火焰温度约400℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一固体熔化、凝固曲线,回答下列问题.

(1)此固体在熔化过程中不断 ______ (选填“吸热”或“放热”),但温度 ______ ,所以它是晶体.

(2)此晶体从 ______ 点开始熔化,熔化持续了 ______ min时间,熔点为 ______

(3)EF段为 ______ 过程,在这个过程中不断 ______ 热.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大

B. 在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大

C. 压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小

D. 要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】____实验有力地证明了大气压的存在.意大利科学家______首先通过实验测得大气压的值是1.01×105Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在一个密闭薄容器中装满体积为1 dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100 g,容器的下底面积为100 cm2,高为12 cm,g取10 N/kg,求:

(1)水对容器底部的压力和压强.

(2)容器对桌面的压力和压强.

查看答案和解析>>

同步练习册答案