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1.在一个无风的早晨,某同学在公路上跑步,他感到有风迎面吹来,他选的参照物是(  )
A.路面B.空气C.他自己D.无法确定

分析 解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的,如果未发生变化,则物体是静止的.

解答 解:该同学感到有风迎面吹来,空气相对于该同学的位置发生了变化,以该同学为参照物,空气是运动的;而空气相对于路面、空气位置没有发生变化,以路面、空气为参照物,空气是静止的.
故选C.

点评 熟练运用参照物的知识判断物体的运动情况是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.某同学用一把分度值为0.1cm的刻度尺来分四次测量同一物体的长度,测量结果分别为17.81cm、17.82cm、17.83cm和17.8cm,其中记录错误的是(  )
A.17.81cmB.17.82cmC.17.83cmD.17.8cm

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.安装窗户上的玻璃时,最好选用(  )
A.分度值为1cm的1m长的直尺B.分度值为1dm的20m长的卷尺
C.分度值为1mm的2m长的直尺D.分度值为1cm的2m长的直尺

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.正在飞行的质量为4kg的铅球受到重力的大小是39.2 N.方向是竖直向下.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸人人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(  )
A.2.5um=2.5 um×10-6mB.2.5um=2.5×10-5dm
C.2.5 um=2.5×10-6cmD.2.5 um=2.5×10-9m

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.阅读短文并回答下列问题.
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围是20Hz到20 000Hz.低于20Hz的声音叫做次声波,高于20000Hz的声音叫做超声波.超声波具有许多奇特的特性:净化效应--超声波能在水中产生气泡,气泡破裂时释放出高能量,产生强冲击力的微波水柱,它不断冲击物体的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性--它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)超声波的频率范围是高于20000Hz.
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有能量.
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于真空不能传声.
(4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为3000m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.电压是使电路中形成电流的原因,电池、发电机等提供电压的装置叫电源.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,材料如下表
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.1
B镍铬合金1.00.1
C镍铬合金0.50.2
D锰铜合金0.50.1
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);如果选用编号A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想③(填序号).分别将A和D两根电阻丝接入电路M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关.
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值变化情况.老师指出:实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显(填“明显”或“不明显”).
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻,从而可以减小输电线上的电能损失.(以上两空均填“增大”或“减小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法中正确的是(  )
A.电路两端只要有电压,就一定有电流
B.某电路中只要有电流通过,电路中一定有电源
C.有电源必定有电压,有了电压必定有电流
D.电流的存在使得电路中出现电压,从而形成电源

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