【题目】在研究做匀速直线运动的物体的快慢情况时，某小组同学用玩具车、打点计时器和纸带等器材进行实验，如图所示。他们先用甲小车进行实验，打点计时器记录的纸带撕成如图A、B所示的两段，他们应选用_____纸带上的数据进行研究，因为该纸带表示小车在相等的时间内通过的路程_____。然后他们再用小车乙重复刚才的实验，发现小车乙比小车甲运动得快，并把两次实验数据记录在如下的两表中。
表一：小车甲 | 表二：小车乙 | |||||
序号 | 时间/秒 | 路程/厘米 | 序号 | 时间/秒 | 路程/厘米 | |
1 | 0.1 | 2 | 4 | 0.1 | 4 | |
2 | 0.2 | 4 | 5 | 0.2 | 8 | |
3 | 0.4 | 8 | 6 | 0.3 | 12 | |
（1）分析比较序号_____的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当运动路程相同时，所用的时间越短，物体就运动得越快。
（2）分析比较序号1与4（或2与5）的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：_____。
（3）进一步分析比较表一或表二的数据及观察到的现象，可以得出的结论是：_____。
（4）进一步分析比较表一和表二的数据及观察到的现象，可以得出的结论是：_____。
【答案】A 相等 2与4（或3与5） 当所用时间相同时，通过路程越长，物体运动得越快 作匀速直线运动的物体，通过路程与时间的比值相同（物体运动快慢相同） 作匀速直线运动的物体，通过路程与时间的比值越大，物体运动得越快
【解析】
本题考查匀速直线运动速度探究的内容。
[1][2]匀速直线运动，在相同的时间内通过的路程相同，纸带中每两个点之间所用的时间相同，A纸带的距离保持相等，但B纸带的距离越来越远，所以A是匀速直线运动，即在相同时间内通过的路程相等。
(1)[3]结论中，保持不变的量是路程，表一、二中，路程相同的是序号2和4，路程都是4厘米，还有序号3和5，路程都是8厘米，所以应是2和4或3和5
(2)[4]比较序号1与4（或2与5）的数据可知，两者所用的时间相同，但路程是乙的大，所以可以得到的结论是：当所用时间相同时，通过路程越长，物体运动得越快
(3)[5][6]表一和表二中，路程和时间的比值分别是
所以，作匀速直线运动的物体，通过路程与时间的比值相同（物体运动快慢相同）；且小车乙的路程和时间的比值更大，所以，作匀速直线运动的物体，通过路程与时间的比值越大，物体运动得越快
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列四个电路图中，电源电压保持不变，电阻（或滑动变阻器最大值）R0已知，电流表量程能满足实验要求．一次性正确连接好电路后，只是通过调整个开关所处工作状态或移动滑动变阻器滑片位置的不同，测出相应的电流．不能测出未知电阻Rx值的电路图是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）在“探究定滑轮使用特点”实验中，小明和小华按如图甲所示方式组装定滑轮．在绳的左端挂上钩码，右端竖直向下拉弹簧测力计，使钩码保持平衡状态．读取弹簧测力计的示数，比较这个示数与_____关系；改变钩码个数，重复上述步骤，这样做的目的是为了探究_____．
（2）接着，小明和小华又进行了“测滑轮组机械效率”的实验，一起组装好如图乙所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
①小明应该沿竖直方向_____拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为2N，同时小华用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
②小明和小华测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出错误_____．
③该滑轮组的机械效率实际为_____．（保留一位小数）
④在用滑轮组提升钩码过程中，额外功来自_____和_____．
⑤若钩码重增加到6N，该滑轮组的机械效率将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像，分析图像可知（ ）
A. 甲车的速度等于乙车的速度 B. 经过3秒，两车一定相距4.5米
C. 经过6秒，两车可能相距10米 D. 经过12秒，两车可能相距12米
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小军在老师指导下，用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。他连接了如图所示的部分实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线，连接完成小军的实验电路__________。
(2)小军连接完电路，检查无误后，应将滑动变阻器的滑片滑至_____(选填“A”或“B”)端，然后再闭合开关。
(3)小军通过改变小灯泡两端的电压，进行了3次测量，数据记录及算出的小灯泡的电阻值如表。
老师看了小军的数据记录，问小军：“你发现三次测量的电阻值相差较大了吗？”小军与其他同学交流，发现其他小组也都有类似现象：小灯泡电阻的测量值随电压增大、亮度增强而增大。结合小灯泡发热发光的特殊性，小军突然意识到小灯泡的电阻可能与______有关，并通过教科书相关部分“信息窗”栏目得到了证实。
(4)小民则认为，实验肯定会有误差，为什么不说是测量误差造成的呢？通过小军的讲解，他终于明白了小军的实验结果不能单纯用测量误差来解释的原因。
如果是测量误差的原因，电阻的多次测量值会表现出________的特点。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2， 两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是
A. L1亮度不变，电流表示数变小 B. L1亮度不变，电流表示数不变
C. L1变亮，电流表示数不变 D. L1变亮，电流表示数变小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路中，电源电压不变．闭合开关后，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.3A，小灯泡消耗的功率为0.9W；当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为2W．下列说法正确的是
A．小灯泡正常发光时的电阻为10Ω
B．滑动变阻器的最大阻值为20Ω
C．电源电压为8V
D．滑片P在最右端时，滑动变阻器消耗的功率为3.2W
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】电动自行车以其轻便、实用、环保的特点受到了消费者的青睐，使用电动自行车前要先对车上的蓄电池充电。骑行时，蓄电池对车上的电动机供电，电动机为车提供动力。下表是某种品牌电动自行车的一些主要技术参数。
整车质量 | 40kg | 一次充电连续行驶里程 | 50km |
最高车速 | ≤30km/h | 充电时间 | 8h |
请回答：若质量是60kg的人骑电动自行车在水平路面上以5m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力是人与车总重的0.02倍，取g=9.8N/kg。求：行驶20min，电动机对自行车做的功和功率。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
