精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

小丽在测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)中:
(1)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是______.
A.更换小灯泡          B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(2)实验过程中,当电压表示数为______V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图所示,其值为______ A,小灯泡的额定功率为______ W.
(3)测完功率后,她又算出小灯泡在不同电压下的电阻值,发现电压升高时电阻变大,你认为其主要原因是______.

解:(1)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值,闭合开关,由于电路总电阻很大,电路电流较小,灯泡的实际功率很小,可能不足以引起灯泡发光;闭合开关后,如果灯泡不亮,应移动滑动变阻器滑片,看灯泡是否发光,如果发光,说明电路不存在故障,如果移动滑片后灯泡仍不发光,说明电路存在故障,然后查找故障原因.
(2)当电压表示数等于灯泡额定电压2.5V时,小灯泡达到额定功率;由图示电流表可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.24A;灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
(3)随灯泡电压升高,灯泡实际功率变大,灯丝温度升高,由于灯丝电阻随温度升高而增大,所以随电压升高,灯泡电阻变大.
故答案为:(1)C;(2)2.5;0.24;0.6;(3)灯丝电阻随温度升高而变大.
分析:(1)灯泡不亮可能是电路断路或断路,或电路电阻太大、电路电流太小,灯泡实际功率太小不足以发光造成的,据此分析答题.
(2)当电压表示数等于灯泡额定电压时,灯泡正常发光,灯泡功率等于额定功率;
由图示电流表确定电流表量程与分度值,读出电流表示数,然后由电功率公式可以求出灯泡额定功率.
(3)从温度对电阻的影响分析灯泡电阻变化的原因.
点评:本题考查了实验现象原因分析、电表读数、求灯泡功率、影响灯泡电阻的因素,是实验的常考问题;对电表读数时,应先确定电表量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小丽在测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)中:
(1)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是
C
C

A.更换小灯泡                   B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(2)实验过程中,当电压表示数为
2.5
2.5
V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图所示,其值为
0.24
0.24
 A,小灯泡的额定功率为
0.6
0.6
 W.
(3)测完功率后,她又算出小灯泡在不同电压下的电阻值,发现电压升高时电阻变大,你认为其主要原因是
灯丝电阻随温度升高而变大
灯丝电阻随温度升高而变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

太阳光经过三棱镜分解为七种色光的现象叫做
光的色散
光的色散
,小丽在测量不同色光区域的温度时,惊奇地发现:将温度计放在红光的外侧时,温度
上升
上升
.这是红光外侧的
红外线
红外线
,说明它具有
热效应
热效应
.而紫光外侧也有一种看不见的光是
紫外线
紫外线
,它最显著的性质是
荧光效应
荧光效应

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在光的色散实验中,小丽在测量不同色光区域的温度时,惊奇地发现:将温度计放在红光的外侧时,温度
升高
升高
.这是红光外侧的
红外线
红外线

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

小丽在测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)中:
(1)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是______.
A.更换小灯泡                   B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(2)实验过程中,当电压表示数为______V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图所示,其值为______ A,小灯泡的额定功率为______ W.
(3)测完功率后,她又算出小灯泡在不同电压下的电阻值,发现电压升高时电阻变大,你认为其主要原因是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案