甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能 (选填“增加”、“不变”、“减少”).某时刻他们的位置如图所示,该时刻甲的重力势能 乙的重力势能,甲的机械能 乙的机械能.(选填“大于”、“等于”、“小于”).
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
功率是表示 的物理量,优秀运动员短时间内的功率可达1kW,它的物理意义是_____________________;两台机器的功率之比为5:1,则做同样的功所需的时间之比是________。
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
物理兴趣小组的同学用图甲所示的装置来提升重物M,图乙是物体上升过程某段时间内的s-t图线。已知物体重为1N,闭合开关后,在2.4s~2.8s这段时间内,电流表和电压表的示数分别为0.2A和4V,则2.4s~2.8s这段时间内该装置提升重物做得有用功为__________J,它的效率是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
某工人在水平地面上,用50N水平推力将重200N的物体匀速推动,使他在20s内沿水平方向移动10m,该过程中工人水平推力的功率是 W,运动过程中物体的动能 .(填”增大“、减少”或“不变”)
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
为捍卫祖国海疆,人民解放军某航空兵大队在南海上举行了多次实兵实战对抗演习.在演习过程中,一空中加油机给某歼-10战机进行空中加油,加油后该歼-10战机仍以原来的高度和速度匀速飞行,则该战机的动能______,重力势能___,机械能______(选填“增大”、“减小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
小刚探究“重力势能与什么因素有关”,把两个质量不同的铅球在同一高度从静止开始释放,铅球在沙地中凹陷的程度如图,
(1)从图可知,_________________________________________。
(2)探究“重力势能与高度的关系”,小刚的做法是_______________________。
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如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体____ __和 的关系。
②该实验物体的动能是指物体_ ___(选填“A”或“B”)。
③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_______(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过_______(选填“高度”或“质量”)来改变的。
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变________(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
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许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动(按一定距离排列的骨牌,碰倒第一块骨牌后,其它所有骨牌会依次倒下),其中的物理原理是:骨牌倒下时, 转化为 ,这部分能量就转移给下一张骨牌,下一张骨牌倒下时具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越来越快。
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小明在30s内用600N 的拉力F把900N的重物沿斜面向上方匀速拉动3m,此过程中重物高度上升1.5m,拉力F做功的功率是 W,此过程中斜面的机械效率是 .
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