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观察如图所示的装置,手电筒照亮的透明胶片经过凸透镜在银幕上成像.
(1)能从不同的方向看到像,是由于光在银幕上发生了
漫反射
漫反射

(2)利用这个成像原理可制成
投影仪
投影仪

(3)如果保持胶片与银幕的位置不动,想在银幕上成一缩小的像,应将凸透镜
远离
远离
(选填“靠近”或“远离”)胶片.
分析:(1)漫反射是平行光线射向凹凸不平的表面,反射光线射向四面八方,这是反射是漫反射.
(2)凸透镜成实像时,物距变大,像距变小,像变小.
解答:解:(1)漫反射能让我们从不同角度、不同方向看到物体,能从不同的方向看到幕布上的物体,是因为银幕上发生了漫反射.
(2)通过凸透镜的透明胶片,物距大于像距时,在银幕上成放大的像,根据这个成像原理,可以制成投影仪.
(3)根据凸透镜的成像原理,银幕上成缩小的像,应该增大物距,减小像距,所以凸透镜应该远离胶片、靠近银幕.
故答案为:(1)漫反射;(2)投影仪;(3)远离.
点评:凸透镜的成像规律在初中物理学中是很重要的一个章节,在学习过程中应该从实际动手能力开始,培养学生的学习兴趣,打消学生的胆怯心理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

23、在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
温度计的液泡接触到了烧杯的底部

②B图中读数的错误是
温度计的液泡没有全部浸没在水中

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
℃.

(2)小明同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
水的初温太低
;②
水的质量较大或酒精灯的火焰较小

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

23、小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度.
(1)根据
控制变量
法的研究思想,应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等.
(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是
D

A.因为煤油有颜色便于观察         B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度         D.因为煤油有比较小的比热容
(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越
,产生的热量越多.
(4)小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升.下列实验中也用到这种思想和方法的是
B

A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C.让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.
(1)试验采用的是
控制变量
控制变量
的研究方法,试验的设计依据是电流的
效应.
(2)闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是
相等
相等
的.(选填“相等”或“不相等”)
(3)一段时间后,可以观察到甲瓶中温度计的示数
小于
小于
乙瓶中温度计的示数;(选填“大于”、“等于”或“小于”)判断依据是
据焦耳定律Q=I2Rt,在电流相同,通电时间相等的情况下,电阻值大的产生的热量多
据焦耳定律Q=I2Rt,在电流相同,通电时间相等的情况下,电阻值大的产生的热量多

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置来探究一些物理问题.
(1)在图甲中,沿不同方向用力捏玻璃瓶,观察
细玻璃管液面的变化
细玻璃管液面的变化
,就能知道厚玻璃瓶是否发生了
形变
形变

(2)将图乙中的玻璃瓶从楼下拿到楼上,观察到细玻璃管中水面亮度升高,这一现象说明了
海拔越高,气压越低
海拔越高,气压越低
,此时瓶内气体压强
大于
大于
大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).

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