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【题目】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图(B为木块).

(1)在探究动能与________的关系时,要保持小球的质量不变,让小球从________(选填“相同”或“不同”)的高度滚下.

(2)物理的研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是________法;二是转换法.就本题来说:用____________来表示小球动能大小的方法就是转换法.

【答案】1)速度;不同;(2)控制变量;木块滑行的距离远近

【解析】

(1)动能的大小与质量和速度有关,若要探究动能的大小与速度的关系,需控制小球的质量相同,速度不同。所以应选质量相同的两个小球,使两球在斜面的不同高度滚下来;

实验中由于动能的大小与质量和速度有关,所以我们研究动能大小与物体质量的关系,必须控制小球的速度相同,这就是我们常用的控制变量法。探究物体动能大小与哪些因素有关时,物体动能的大小无法直接体验,所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少,即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小,该方法就是常用的转换法;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】月全食的形成主要是由于光的________,把一块长方体玻璃砖压在印有科学两字的书上,如图所示,透过玻璃砖看到的是字的_________(选填“实像”或“虚像”).

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【题目】小明测量一个塑料块(密度小于水)的密度,他进行了如下实验:

1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的______处,发现指针静止时如图甲所示,应将平衡螺母向______(选填)调节,使横梁平衡。

2)用调好的天平测量塑料块的质量,当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测塑料块的质量为______g

3)因塑料块的密度小于水,小明在塑料块下方悬挂了一铁块,按照图丙所示的顺序,测出了塑料块的体积,则塑料块的密度是______kg/m3

4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度的测量值比真实值______。(选填“偏大”或 “偏小”)

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【题目】为探究“光的反射定律”,小明设计了如图所示的实验,平面镜M平放在桌面上,E F是粘在一起的两块硬纸板,F可绕垂直于镜面的接缝ON转动;

1)如图甲所示,当E F在同一平面上,入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时反射角为________(用图中字母表示),入射角为_______(用图中字母表示),反射角_______(小于/等于/大于)入射角;

2)若光线沿BO入射,则经镜面反射后光线_______(/不会)沿OA射出,这说明了_______原理;

3)如图乙所示,把纸板F向前或向后折叠,因为反射光线、入射光线和法线在____________,则在纸板F__________ ( /不能) 看到反射光线;

4)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了____________

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【题目】小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验如图甲、乙所示。

1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图象,如图象乙所示,从图象中可知水的沸点是_______。停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断________

2)结合甲、乙两图象,请你对乙实验提出一条改进建议:_________

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【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中:

1)小明将LED灯、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上,通过调节使三者中心在________。接着,小明调节LED灯、凸透镜至如图所示的位置,移动光屏,会在光屏上得到倒立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,应用这一成像原理的装置是:________

2)然后他把LED灯和光屏互换位置,凸透镜位置不变,根据折射时光路可逆,这时光屏上能看到________

A.倒立、放大的像 B.倒立、缩小的像

C.正立、放大的像 D.正立、缩小的像

3)如图位置所示,如果小明想看到正立放大的虚像,LED灯应该放在________的位置上,眼睛应该在________(选填LED灯一侧或光屏一侧)观察该虚像。

4)小明选择LED灯替代平时常用的蜡烛做实验,优点是________(写出一条即可)。

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【题目】小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,探究影响液体蒸发快慢的因素。

1)通过AB两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与水的_______有关。

2)通过_______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体的温度有关。

3)完成上述探究后,小明又根据生活经验,猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关。于是,他设计实验方案,控制______________相同,改变液面附近空气流速,观察液体蒸发快慢,得出结论。

4)在上述探究过程中,总要控制某些因素使它们相同,进而寻找出另外一些因素的关系,这种物理研究方法叫做_______

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【题目】两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示。则甲瓶液体质量_____乙瓶液体质量,甲瓶液体密度_____乙瓶液体密度。(选填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】建筑节能保温,材料的选择是关键。小明选择秒表、两个相同的烧杯、20°C的冷水、80°C的热水、两个相同的温度计,还有用塑料、泡沫制成相同的带盖子的杯子,比较塑料和泡沫的隔热性能。

步骤1:在塑料杯盖上扎个小洞,向杯中倒入3cm高的冷水;

步骤2:将杯盖盖好,在盖子的小洞中插一支温度计,将塑料杯放入烧杯中,再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方1cm(如图所示),观察并记录水温上升5°C所用的时间t1

步骤3:在泡沫杯盖上扎个小洞,向杯中倒入3cm高的冷水;

步骤4:将杯盖盖好,在盖子的小洞中插一支温度计,将泡沫杯放入烧杯中, 观察并记录水温上升5°C所用的时间t2

1)实验装置中,杯子可以代表建筑物的墙壁,________可代表外界大气,材料隔热性能的优劣是通过______________反映。

2)把步骤4中的__________补充完整。

3)若满足关系式:______________,则说明泡沫的隔热性能好。

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