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    6．重50N的物体在水平地面上做匀速直线运动，所受的阻力是物重的0.2倍，若物体在水平方向上移动30m，则拉力对物体做的功为300J，重力对物体做的功为0J．

    分析 功包含两个必要因素：作用在物体上的力和力的方向上通过的距离；功的大小等于力乘以距离，即W=Fs．匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，即f=F．

    解答 解：阻力是物重的0.2倍，即f=0.2G=0.2×50N=10N；
    做匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，则拉力F=f=10N；
    拉力做功为：W=Fs=10N×30m=300J；
    因为物体在重力方向上没有移动距离，故重力做功为0J；
    故答案为：300，0．

    点评 准确分析力是否做功，熟练运用功的计算公式，是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，此测力计的量程是0～5N，分度值是0.2N，根据在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的原理制成的．图中物体A的重为3.4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触在的粗糙程度有关”的猜想．如图1是验证他们猜想的实验装置图．

    ①小辉同学为了完成他自己的探究应按甲丙两图进行．
    ②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在图2的坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象．
    N/N1.01.52.02.53.0
    f/N0.40.60.81.01.2
    ③实验中用到的物理实验方法是：控制变量法（写出一种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．物理学中研究问题的方法很多，下列是某同学对所学的一些实验中采用的研究方法的整理，其中对应错误的是（　　）
    A．研究降落伞在空中的滞留时间与哪些因素有关--控制变量法
    B．玻璃液体温度计的测温原理--等效替代法
    C．在认识声波时用水波进行的引入--类比法
    D．运用光线描述光的传播径迹--建立理想模型法

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图，用手握住空矿泉水瓶，保持瓶子在竖直方向静止，下列说法不正确的是（　　）
    A．手对瓶子的捏力大于瓶子对手的力，瓶子才会凹进去
    B．手对瓶子的握力增大，则瓶子所受的摩擦力随之增大
    C．向瓶子里倒入一定量的水，瓶子所受的摩擦力增大
    D．手先给瓶子向下的摩擦力，瓶子再给手向上的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上，甲工人利用如图所示的滑轮组（不计摩擦和绳重）用250N拉力在30s内完成任务，此过程中绳子自由端移动的距离为18m；拉力的功率为150W；该滑轮组的机械效率为80%；动滑轮的重为150N，如果绳子能承受的最大拉力为400N，则该滑轮组最大可吊起1050N的物体，此时滑轮组的机械效率为87.5%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．在1标准大气压下，小明家利用天然气灶把质量为1kg的初温为20℃的水烧开．
    （1）在此过程中水需要吸收多少热量？[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]
    （2）通过观察天燃气表得知消耗了0.02m3的天然气，如果天然气的热值为3.6×107J/m3，则天然气灶的热效率是多少？
    （3）如用效率是84%标有“220V 800W”电热壶来烧开1kg的初温为20℃的水，则电热壶至少正常工作多少时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　）
    A．F不变，f变大B．f不变，p变大C．F变小，p、f变大D．F不变，p变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在“探究导体的电流跟电压和电阻的关系”的实验中，小刚同学根据电路图连接电路如下：

    （1）请你依据电路图帮他将剩余的实验电路图连接完整．
    （2）闭合开关前，小刚应将滑动变阻器的滑片P滑到b端．（选填“a”或“b”）
    （3）实验时改变滑动变阻器的位置测量三次，其中第2次测量时电压表和电流表的示数如图所示，可知当电压为2.5V时，电流为0.5A．分析实验记录表1，发现电流与电压关系的初步结论为：电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比．从表1中的第1次实验到第2次实验的操作过程中，滑动变阻器的滑片P应该进行调节，滑动变阻器改变电阻的原理是改变电阻丝连入电路中的长度．
    （4）若要探究“电流与电阻的关系”，实验时每次更换不同电阻．同样的实验要用不同阻值的几个电阻来重复做，其目的是多次测量得出普遍性的结论．更换电阻后闭合开关，接下来必须做的操作是移动变阻器的滑片使电压表示数保持不变，然后进行测量电流．实验记录如下表所示，根据表中的数据，在图d中画出电流与电阻关系的图象．
    （5）分析比较表格中数据可知表格一所用电阻和表格二中序号④所用电阻相同．
    表格一
    序号①②③
    电压U/V22.8
    电流I/A0.400.56
    表格二
    序号④⑤⑥
    电压R/Ω51015
    电流I/A0.400.200.13

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