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13.将B、A两个磁环先后套在光滑的木支架,并使上方的磁环A浮在空中,如图所示,若两磁环的重力均为G,则磁环B对支架底座的压力F与重力G的大小关系是(  )
A.F=GB.F<2GC.F=2GD.G<F<2G

分析 分别对磁环A、B进行受力分析,根据A和B所处的状态,利用同一直线上、反方向的力的合成分析求解.

解答 解:对于磁环A,受到重力和磁环B的排斥力F
磁环A悬浮,则G=F
对于磁环B,受到地面的支持力F、重力和磁环A的排斥力F′,
磁环B静止,则F=G+F′,
因为力的作用是相互的,所以F=F′,
所以F=G+F′=2G,
磁环B对木支架底座的压力:F=F=2G.
故选C.

点评 本题关键:一是对磁环A、B的受力分析,二是磁环A、B所处状态(悬浮、静止)的利用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,杠杆在竖直向下的拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升,下表是提升物体时采集到的信息:
物重G/NOA/mOB/mA端上升的
高度h/m
B端下降的
竖直距离s/m
400.80.40.20.1
(1)若不计杠杆自身重力和摩擦,则拉力F的大小为80N;
(2)若实际拉力F为85N,则杠杆的机械效率94.1%.(保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一份调查报告显示,现在中学生近视率达到90%以上,这引起小明等同学的兴趣,为了探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,小明同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节.) 
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于水透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;这个像性质为倒立、缩小、实像;它的应用照相机(写一个光学仪器).当向水凸透镜内注人水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块凹透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏靠近(选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像.
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:晶状体太厚、折光能力太强,使得像成在视网膜前方的缘故.(写一点)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小亮利用如图甲所示的装置,做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)由于凸透镜的焦距未知,于是他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处,将蜡烛换成平行光源,用平行于主光轴的光照射凸透镜,当光屏移动到光具座60cm刻度线处时,看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距是10 cm.
(2)他保持凸透镜的位置不变,换掉平行光源,将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻度线处,这时小亮将处于光具座60cm刻度线处的光屏向右侧移动(选填“左”或“右”),于是在光屏上得到一个倒立、缩小的实像.
(3)图乙中A(选填“A”或“B”)需要配戴用凸透镜制作的眼镜矫正.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图是教材中的两个自制仪器,下列说法正确的是(  )
A.图甲细管中水柱高度的变化可以反映液体温度的变化
B.图乙细管中水柱高度的变化可以反映大气压的变化
C.图甲的原理是力可以改变物体的形状
D.图乙的原理是热胀冷缩

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.2016央视春节联欢晚会是33年历史上第一次使用无人机参与节目,如图所示是参与此次春晚的其中一架无人机,它的总质量是1280g,起飞前要先将其放在水平地面上,它与地面的接触面积为4cm2,飞行的最大高度为6000m. (g=10N/kg)试求:
(1)该无人机在水平地面上对地面的压强是多少帕斯卡?
(2)若在某次拍射时它携带了一个质量为0.12kg的高清摄像机竖直匀速上升到3000m的高空进行航拍,求它对该摄像机做了多少功?(g=l0N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”,这除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强比平原地区小得多(选填“大”或“小”).在高原上用普通锅难以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,锅内气压受外界大气压影响,使得水的沸点低于100℃(选填“高于”或“低于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图,用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时,拉力做功的功率分别为P、P,机械效率分别为η、η(不计绳重与摩擦).下列说法正确的是(  )
A.P<Pη>ηB.P>Pη>η
C.P=P   ηD.P<Pη<η

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.运用分子运动理论可以对液体沸腾时内部产生气泡现象做出合理解释:由于液体内部的分子在做无规则运动,并且温度升高分子无规则运动越剧烈,从而在液体内部产生气泡,因为液体分子不断进入使得气泡变大并上升到水面破裂,放出水蒸气.

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