【题目】做测定电阻阻值的实验．
（1）伏安法测电阻的原理是 ．
（2）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路，同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接：①请你在接错的那根线上打“×”②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是： ．（具体说明是什么影响）
（3）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图3所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω．
（4）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
①写出你的建议： ；
②你提出这个建议的目的是： ．
【答案】（1）R=
；
（2）①②
；③电压表的示数不变或电压表示数等于电源电压；
（3）1.8；0.24；7.9；
（4）①改变不同的电流、电压值再做几次；②多次测量取平均值减小误差．
【解析】解：（1）伏安法测电阻的原理是：R=；
（2）由电路图可知，电压表并联在电阻与滑动变阻器的两端，电压表连接错误，应并联在Rx两端，电路图如图所示：
如果不改接这根导线，移动滑片时，电压表的示数不变或电压表示数等于电源电压；
（3）由图3可知：电压表的量程是0～3V，分度值为0.1V，示数Ux=1.8V；
电流表的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，示数Ix=0.24A；
由I=
可得，Rx=
=
=7.5Ω；
（4）为了减小实验中的测量误差，应移动滑动变阻器的滑片，多测几组数据求平均值．
故答案为：（1）R=；
（2）①②如上图所示；③电压表的示数不变或电压表示数等于电源电压；
（3）1.8；0.24；7.9；
（4）①改变不同的电流、电压值再做几次；②多次测量取平均值减小误差．
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【题目】如图甲是正在使用的电流表表盘，此时电流表所选量程对应的分度值是 ，读数是 ；图乙是正在使用的电压表表盘，如果选择的是0～3Ⅴ的量程，读数为 Ⅴ，若选0～15Ⅴ的量程，分度值为 V．
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【题目】科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s收到回波信号。该处海水深 m（声音在海水中的传播速度约1500m／s）。这种方法____（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。
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【题目】一课外活动小组为了探究拔河比赛取胜的“秘诀”，做了如图甲、乙所示的实验，根据图示，认为拔河比赛取胜的“秘诀”是____，因此我们拔河比赛要想胜利，应采取的措施是_______。（说出一点）
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【题目】立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为（ ）
A.3×102J
B.3×103J
C.3×104J
D.3×105J
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【题目】某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码（图甲所示）,记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8 N 的物体时，橡皮筋 A 的伸长量为____cm，橡皮筋 B 的伸长量为___cm。
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋____制成的测力计量程大，用橡皮筋____制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”）
（3）将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为____N。
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【题目】学习了摩擦力知识后，小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验.实验步骤如下:
①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.
③再往金属盒注人适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等.拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.
实验相关数据如下表:
(1)此实验是根据_________ 原理测出摩擦力大小的.
(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测最摩擦力相比.拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在:_____________.(写出一条即可)
(3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为__________N.
(4)实验中是通过___________来改变金属盒总重力的.
(5)比较实验步骤(填序号)的数据，说明摩擦力大小与重力_____关.
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【题目】关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A.物体运动得越快，物体的内能越大
B.吸热越多的物体内能越大
C.50℃的水比40℃的水内能大
D.发光的灯丝比没有通电的灯丝内能大
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