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3.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气凝华形成的,冬天教师从室外走进温暖的教室上课时眼镜会变得模糊不清,这是由于水蒸气液化形成的雾状小水珠造成的.

分析 物质直接从气态变为固态的过程叫凝华,凝华是升华的相反过程;
物质由气态变成液态是液化.

解答 解:
霜是固态小冰晶,是空气中的水蒸气遇冷直接变为固态形成的,属于凝华现象.
冬天,室内气温高,从室外走进教室的教师的眼镜片温度低,室内温度较高的水蒸气,遇到温度较低的眼镜片,会对其放热液化形成小水珠,小水珠附着在玻璃镜片上,使镜片变得模糊.
故答案为:凝华;液化.

点评 判断物态变化现象主要看物体由什么状态变为了什么状态,然后根据物态变化的定义来判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.图中的4个元件符号分别表示(  )
A.二极管、电动机、电阻、交叉相连的导线
B.发光二极管、电阻表、滑动变阻器、交叉不相连的导线
C.发光二极管、电动机、滑动变阻器、交叉不相连的导线
D.发电机、电动机、滑动变阻器、交叉相连的导线

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.以下是我们前不久做的两个实验:

A.如图甲对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满紫色碘蒸气,停止加热,会看到锤内壁和顶部出现固态碘.依据整个过程没有液态碘出现现象,判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化.停止加热,温度降低,碘蒸气才能凝华,说明凝华放热.
B.利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验.
(1)采用这种“水浴法”加热的优点是使冰受热均匀.
(2)应选用颗粒较小(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验.
(3)图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.由图象可知:冰属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是熔化过程中,温度不变.

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11.三峡大坝水库水面下50m深处水的压强是4.9×105帕.大坝边上修筑的船闸是利用连通器原理工作的.放在水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,向烧杯中加了一些清水后(没有溢出),液体对杯底的压强变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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18.如图所示,边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体甲、乙放置在水平地面上,物体甲和物体乙的质量均为6千克.求:
①物体甲的密度.
②物体乙对水平地面的压强.
③小明设想在保持物体甲、乙原有放置方式的情况下,分别在甲和乙的上部沿水平方向截去体积相等的部分,甲对水平地面的压强减小量为△P,乙对水平地面的压强减小量为△P
则△P:△P=32:1(写出计算过程).

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8.一般照明电路的电压为220V,只有不高于36V的电压对人体是安全的.4节干电池给3只相同的灯泡串联而成的电路供电,每只灯泡两端的电压为2V.

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15.一支长为16cm的蜡烛,底部镶嵌一个铁块,将它竖直放在水中,露出水面的长度为1cm,如图所示,求蜡烛熄灭时,所剩的长度.(ρ=0.9×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3

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12.彩屏手机屏幕上艳丽的画面是由红、绿、蓝三种色光组合而成的;手机的来电铃声是通过空气传入人耳的.将正在发声的手机挂在广口瓶内,如图所示,再不断抽出瓶内的空气,在这个过程中,声音如何变化?
答:逐渐变小;由此现象推理可知真空不能传声(或声音转播需要介质).

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20.有下列事例:a.游泳; b.走路; c.发射火箭,都应用了物理原理力的作用是相互的.

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