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    在声音传播的实验探究中，小红和小明分别做了下面两个实验：

    （1）将两张桌子紧挨着，小红敲击桌子的一边，小明把耳朵趴在桌子上听，感受声音的大小；

    （2）将两张桌子拉开离一个缝，做法同上，比较声音的大小。填写下表_______：

    （3）你从实验中得出的结论有：___________________________________________________.

    练习册系列答案
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    A. 乐曲的声音是通过空气传入人耳的

    B. 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

    C. 用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

    D. 拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调

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    A. A 最大

    B. B 最大

    C. C 最大

    D. 一样大

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    A. 用手拍打衣服使灰尘落下 B. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下

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    完成如图凸透镜的光路图

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    科目：初中物理 来源：广东省东莞市2016-2017学年八年级上学期期中复习物理试卷 题型：填空题

    声音是由于发声体的________而产生的，声音不能在_______中传播，声音在15℃的空气中的传播速度是_______________.

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    科目：初中物理 来源：河北省秦皇岛市抚宁县台营学区2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型：实验题

    用如图所示装置测量动滑轮的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升。实验数据如表：

    （1）把表中空格处的数据补充完整________________。

    （2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将__；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将_______。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：山东省滨州市博兴县2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型：选择题

    下列实例中，有力对物体做功的是（ ）

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