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在利用太阳光测凸透镜焦距的实验中
(1)小丽的方案如图所示.移动凸透镜白纸上的光斑最小时,凸透镜到白纸的距离为10cm,则凸透镜的焦距为____cm.

(2)对用太阳光测量凸透镜焦距的具体操作提出一条注意事项:________
(3)小丽发现:将凸透镜正对着太阳光,再把一张白纸放在它的另一侧,无论怎样调节白纸的位置,都不能使太阳光在白纸上会聚成一点,而是一个光斑,这个光斑的直径有两三毫米.这是为什么呢?
小丽猜想:太阳光不能会聚成一点是由于光的色散引起的.
①  小丽猜想的理由或依据是____________
②  ②为了验证小丽的猜想,简要的做法是__________
③如果小丽的猜想正确,实验中观察到的现象是_________ 
(1)10   (2) 凸透镜正对太阳光,在白纸上得到最小的光斑
(3)①不同色光通过三棱镜的折射程度不同(凸透镜可以看成多个三棱镜组合而成的)
②把一片红色透明胶片放置在凸透镜的前方,调节白纸的位置,观察光斑的大小变化(或用单色光照射凸透镜,调节白纸的位置,观察光斑的大小变化)
③观察到光斑变小
(1)小丽的方案如图所示.移动凸透镜白纸上的光斑最小时,凸透镜到白纸
的距离为10cm,则凸透镜的焦距为10cm.(2)对用太阳光测量凸透镜焦距的具体操作提出一条注意事项凸透镜正对太阳光,在白纸上得到最小的光斑(3)小丽猜想:太阳光不能会聚成一点是由于光的色散引起的.
①小丽猜想的理由或依据是不同色光通过三棱镜的折射程度不同②为了验证小丽的猜想,简要的做法是把一片红色透明胶片放置在凸透镜的前方,调节白纸的位置,观察光斑的大小变化③如果小丽的猜想正确,实验中观察到的现象是观察到光斑变小。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一次,小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水,透过水滴看下去,他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个     ,图片上的文字经过水滴折射后形成一个放大的     像(选填 “实”或“虚”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明做“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图A所示。他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距              (   )
A.一定小于L
B.一定大于L
C.可能等于L
D.可能小于L、也可能大于L
(2) 如图B所示,经过调节后,此时在光屏上得到一清晰的像, _______ ______就是利用这一成像规律工作的,若遮去凸透镜的上面一半,则物体像的大小将             
(3) 对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是       
(4)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向     (填 “远离”或“靠近”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

.在探究凸透镜成像规律的实验中。

(1)当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图甲所示A、O、B位置时,烛焰的中心在光屏上C处会得到一个清晰的像,则烛焰像的性质是             的实像。
(2)当用另一支较短的蜡烛替换原蜡烛,则烛焰的中心可能在光屏上    (选填“C”、“D”或“E”)处仍能得到一个清晰的像。
(3)在第(1)步实验光屏上获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙所示),观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向    移(选填“左”或“右”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距。他们联想到:能否测量近视眼镜的焦距呢?于是,他们在课后对此问题展开了探究:
(1)他们想到近视眼镜属于凹透镜,回忆了凹透镜对光线的作用,请你帮他们完成图中的光路图。(1分)
(2)如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距,他们还需要选择什么器材?答:      
(3)请你帮他们写出实验的操作步骤(要求在方框里画出示意图说明,在图中指出焦距)。
(4)若要使焦距测量得更准确些,在操作中要注意:          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)如图所示是小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成
像的规律”的实验装置:

(1)要使烛焰经过凸透镜成的像能成在光屏中
央,蜡烛和凸透镜的位置不动时,应该将光屏适
当向          调整(选填“上”或“下”);
(2)调整好蜡烛、凸透镜和光屏的高度后,
发现无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得
到烛焰的像,原因可能是:                           
(3)当烛焰距离凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,光屏上恰好得到一个与烛焰等
大清晰的像,则该凸透镜的焦距是           cm;
(4)接着将蜡烛向右移动5cm,此时应将光屏向     移动适当距离(选填“左”或
“右”)才能在屏上得到倒立、      、清晰的实像 (选填“放大”、“缩小”或“等
大”)。根据这个原理制成的光学仪器是       (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

.某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用焦距f=10cm,当他把蜡烛放在凸透镜前30cm处时,所成的是          像,他把蜡烛向凸透镜方向移动了6cm,为了在光屏上得到清晰的像,他应该将光屏     (靠近、远离)凸透镜方向移动;如果他又把蜡烛向凸透镜方向移动了6cm,这时所成的是               像。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

人类对凸透镜的认识由来已久,早在古代人们就会使用冰透镜取火,他们是利用凸透镜对光的 ____________作用。现在人们对凸透镜的利用更为广泛,例如:            ,利用它可以观察十分微小的物体。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

6月6日为全国“爱眼日”。我区很多学生不注意用眼保健,以致近视眼越来越多,近视时就如图所示的________图,而矫正后则变为图中的________图.(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)

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