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【题目】在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:

(1)图乙中A、B、C三种读取温度计示数的方法,其中正确的是__;图乙中,温度计的示数为 ____℃.

(2)图丙是两个同学分别用相同的器材同时实验,每隔2min记录一次温度的数据,描绘出对应的温度-时间图像.由图像可知____(选填“小明”或“小红”)先记录数据;水沸腾时的温度为______℃,说明此时当地大气压______(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压;水温达到沸点后继续加热,水的温度_____(选填“升高”或“不变”).

(3)老师看了两个同学的图像后,指出他们图像不符合实际,请你在小红图像上描出实际图像的大致形状_____,并指出造成这个错误的原因是___________________

(4)实验中,小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如右图D、E所示.表示沸腾前气泡上升情况的是图______

(5)图丁是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和水的温度随时间变化的图像(如图戊)。由图像可知,在第2min时,大试管内的海波处于____态(选填“固”、“液”或“固液共存”),在此过程中,海波不断_____(选填“吸热”或“放热”),第8~10min之间海波的凝固______(选填“一直继续”或“已经停止”)。

【答案】B 96 小红 99 小于 不变 温度越高,散热越快,温度升高先快后慢 E 放热 已经停止

【解析】

(1)在进行温度计的读数时,视线要与液柱的上表面相平,不能俯视和仰视。根据温度计的量程和分度值读数;

(2)根据图像及水沸腾时的特点判断出水的沸点;根据沸点与气压的关系进行解答;

(3)根据热传递的知识,水温越高,与环境温度相差越大,水越容易向外散热。

(4)掌握沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失。沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂;

物质由气态变为液态的过程是液化;

(5)晶体在凝固的过程中,处于固液共存状态;凝固前处于液态,凝固后处于固态;当两种物质的温度相同时,它们之间不能发生热传递。

(1)在进行温度计的读数时,视线要与液柱的上表面相平,不能俯视和仰视,温度计的分度值为1℃,示数为96

(2)由图像知,小红记录的初温为93℃,小明记录的初温度为96℃,故是小红先记录的数据;由图像知,水在沸腾过程中温度保持99℃不变,所以水沸腾时的温度为99;1标准大气压下水的沸点为100℃,水的沸点低于标准大气压下水的沸点,可知当时气压低于1标准大气压;水温达到沸点后继续加热,水的温度保持不变;

(3)水温越高,水与周围环境的温度相差越大,水向空气中的散热速度就越快,故温度升高先快后慢,温度越高,散热越快,图像如图所示:

(4)E图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,所以是沸腾前的情况;D图气泡在上升过程中气泡体积增大,所以是沸腾时的情况;烧杯中冒出的白气是水蒸气液化形成的小水滴;

(5)由图像可知,在第2min时,大试管内的海波还没有凝固,处于液态,此过程中,海波不断放热,第8~10min之间海波与水的温度相同,无法继续放出热量,所以它的凝固将停止。

故答案为:(1)B;96;(2)小红;99;小于;不变;(3)见上图;(4)E;小水滴;(5)液;放热;已经停止。

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A. B. C. D.

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A.

B.

C.

D.

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1R1的阻值大小;

2)当S1S2S3均闭合时,电流表的示数为0.5A,电源电压;

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(2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗? ______ ,理由是 ______

(3)测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)

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