【题目】横截面积均为S=1cm2的物体A与塑料B粘合成一个粘合体，全长为L=50cm。粘合体放入水中时漂浮在水面，浸入水中的长度为4L/5，如图所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3、ρB=0.4×103kg/m3，g=10N/kg。求：
（1）A底面受到水的压强；
（2）粘合体所受的浮力；
（3）现将浮出水面部分切去，若该物体稳定后仍浮在水面上，求稳定后浸入水中的长度。
【答案】（1）4×103Pa；（2）0.4N；（3）36cm。
【解析】
（1）根据题意知道，粘合体放入水中时漂浮在水面，浸入水中的长度为4L/5，即浸入水中的长度是：h=4L/5=4/5×50cm=40cm=0.4m，
所以，A底面受到水的压强是：p=ρgh=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.4m=4×103 Pa；
（2）粘合体放入水中时漂浮在水面时，排开水的体积是：V排=Sh=1cm2 ×40cm=40cm3 =4×10-5 m3，所以，粘合体所受的浮力是：F浮=ρ水gV排 =1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×4×10-5 m3 =0.4N；
（3）由图知道，当粘合体未被切前，塑料B露出水面的体积是：
V露 =S（L-h）=1cm2 ×（50cm-40cm）=10cm3 =1×10-5 m3，
将浮出水面部分切去后粘合体减小的重力是：
△G=GB露=ρB gV露=0.4×103 kg/m3 ×10N/kg×1×10-5 m3 =0.04N；
则剩余的粘合体的重力是：G剩=G-△G=0.4N-0.04N=0.36N，
由于切掉后剩余的粘合体仍处于漂浮，根据漂浮条件知道：F浮=G剩=0.36N，
由F浮=ρ水gV排知道：V′排=F′浮/ρ水g=0.36N/1×103kg/m3×10N/kg=3.6×10-5 m3 =36cm3；
稳定时浸入水中的长度：h′=V ′排/S=36cm3/1cm2=36cm。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】根据所学知识完成题目：
(1)如图所示中刻度尺的分度值是________mm，木块的长度是________cm.
(2)小林同学测量长度的方法如图所示.他在测量中的错误有：
（a）________；（b）________；
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列实验中，可以用来证明大气压强存在的是
A. 瓶中燃烧浸过酒精的棉花，鸡蛋剥皮堵住瓶口，鸡蛋被吸入瓶中
B. 从三孔流出水的喷射距离不同
C. 两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出
D. 两只手指用同样大的力去按压三角尺，右边手指感觉更疼
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过烤炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动．为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动．为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究．
（1）如图所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是______传播的．
（2）如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是：______．
（3）如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是：______．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某小组通过实验探究“电阻的大小与什么因素有关”，所用器材如图所示，其中电源电压U恒定，忽略灯丝电阻变化．
（1）实验中，小组同学通过__________________或________________来比较电阻的大小．
（2）同学们把四根电阻丝分别接入导电性检测器的“M、N”之间（如图中Φ表示直径），利用电流表测出了每次实验中的电流．完成测量后，将数据记录在了表格中．同学们通过对数据及图中信息的分析，得出电阻大小与导体长度的关系．请你写出分析数据、得出结论过程_________．
（3）同学们得出结论后又找来一根电阻丝，组装了可调小灯泡亮度的电路（如图）．开始时，同学们将两个金属滑环放在电阻丝的两端，目的是_____________．为了使灯泡变亮，应如何操作_____？
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【题目】在用“伏安法测小灯泡的电功率”的实验中，待测小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）某实验小组连接了如图a所示的电路．其中一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并用线代替导线连接正确的电路________．
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到_____端（填“A”或“B”）．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器，发现电流表示数几乎不偏转，电压表示数超出所选量程，可能的原因是：_____．
（4）排除故障后，使电压表电流表示数如图b所示，则小灯泡的电功率是_____W．
（5）若要测量小灯泡的额定功率，应向_____（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V．若考虑电表的电阻对测量的影响，则小灯泡额定电功率的测量值与真实值相比偏_____（填“大”或“小”），原因是_____．
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【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量损失）
（1）实验时，选用初温和 均相等的甲、乙两种液体．
（2）加热10min，甲吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是 ℃．
（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究液体内部压强大小与什么因素有关”实验时,小华向图甲容器中装入适量的水,在乙容器和丙容器中装入适量的酒精,进行了如下的操作,请你完成填空。
(1)如图所示的压强计是通过 U 形管中两侧液柱的高度差来反映______使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果 U 形管中的液体能灵活升降，则说明装置_______(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)小华把金属盒分别浸入到图甲容器和乙容器的两种液体(水和酒精)中,发现甲中 U 形管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精.这样的做法得到的结论并不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的______；他改变图乙中金属盒的位置如图丙所示,比较甲、丙两图可知,在同一深度,不同液体的压强与液体的______有关。
(3)小华应该比较图中的______两图,得出金属盒离液面的距离越深,U 形管两边液柱的高度差就越大, 表示液体的压强就越大。
(4)小华发现在同种液体中,金属盒所处深度相同时,只改变金属盒的方向,U 形管两边液柱的高度差不变,表明______。
(5)小华实验时使用的 U 型压强计______连通器(选填“是”或“不是”)。
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