分析 生活中处于静止状态或匀速直线运动状态的物体,受到平衡力的作用;一对平衡力满足:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上.
解答 解:(1)当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时,工件处于匀速直线运动状态,受到平衡力(拉力和重力是平衡力)的作用,故拉力等于重力,即F=G=1200N;
(2)当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时,工件仍处于匀速直线运动状态,仍受到平衡力(拉力和重力是平衡力)的作用,故拉力等于重力,即F=G=1200N,方向与重力方向相反是竖直向上的;
(3)当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动,仍受到平衡力作用,故拉力F=G=1200N,方向与重力方向相反是竖直向上的.
故答案为:1200;1200;竖直向上;1200N;竖直向上.
点评 物体受到平衡力作用时,其运动状态不变,即处于静止状态或匀速直线运动状态;分析准确哪个力和哪个力是平衡力很关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1一定大于F2 | B. | F1一定小于F2 | C. | W2一定大于W1 | D. | W2一定小于W1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 10N,与推力方向相同 | B. | 10N,与推力方向相反 | ||
| C. | 40N,与推力方向相同 | D. | 30N,与推力方向相反 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 80° | B. | 90° | C. | 100° | D. | 110° |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 方法与 步骤 | 如图“研究二力平衡的条件”的实验装置图.画出图中小车在竖直方向上受力的示意图.图中向小车两端的小盘里加上 质量相等的砝码时,小车就能保持静止,这说明二力平衡的条件是:作用在物体上的两个力,必须大小相等、方向相反,并且在同一直线上; | |
| 现象结论 | 若两盘里砝码的总质量相等,把小车转过一个角度后松手,观察小车会 转动,这说明F1F2必须在同一直线上上二力才会平衡. 本实验用到的研究方法:归纳法和控制变量法. | |
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