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下列实例中,目的是为了减缓蒸发的是(  )
A、将粮食摊开晾晒B、用电热吹风机吹干头发C、把湿衣服晾在通风向阳处D、把新鲜的水果装入保鲜盒后放人冰箱中
考点:影响蒸发快慢的因素
专题:汽化和液化、升华和凝华
分析:影响蒸发快慢的因素有:液体的温度,液体的上表面积,液体上表面的空气流动速度.
根据影响蒸发快慢的因素来作答.
解答:解:A、把粮食摊开,增大了粮食的表面积可以加快粮食中水份的蒸发.
B、用电吹风吹头发,电吹风吹出的是热风,头发的温度比较高,同时空气流速增大,加快了头发上水分的蒸发.
C、晾晒衣服时,将衣服放在通风的地方可以加快衣服上表面的空气流动速度可以加快水分的蒸发,向阳的地方可以提高衣服上水分的温度以加快蒸发.
D、用塑料袋将蔬菜装好放入冰箱,蔬菜的温度低同时上方空气不流动可以减慢蒸发.
故选D.
点评:此题考查的是影响蒸发快慢的因素,联系生活实际,是一道理论联系实际题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

兰兰对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断,你认为正确的是(  )
A、春天,冰雪消融--汽化B、盛夏,打开冰箱门形成的“白气”-------液化C、秋天的夜晚,小草上出现露珠--升华D、冬天的早晨窗户玻璃上出现的冰花--凝固

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、沸腾和蒸发都是汽化现象,均可在任何温度下进行B、寒冷的冬天,玻璃窗上出现冰花,属于凝华现象C、夏天从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”,是吸热过程D、比热容与物体吸收的热量及物体温度的变化有关

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图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图,图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系”的图象.下列说法正确的是(  )
A、烧杯口冒出的“白气”是汽化现象B、由图象可知,水的沸点是100℃C、第10min后,水继续吸热D、实验时的气压等于标准大气压

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在同一个教室,把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计的示数有什么变化?如果温度计上不涂酒精,直接用扇子扇,则温度计的示数情况又如何?以下说法正确的是(  )
A、前者不变,后者变小B、前者不变,后者变大C、前者变小,后者不大D、前者变小,后者不变

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小明同学在探究影响液体蒸发快慢的因素时,在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景可知:他主要探究影响蒸发快慢的因素是(  )
A、水的温度B、水的表面积C、水上方空气的流速D、水的质量

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有一天,雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁,下列关于她们的说法中,你认为正确的是(  )
A、雾说:我是水汽化而来B、露说:我是水蒸气液化而来C、霜说:我是水凝固而来D、雪说:我是水升华而来

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科目:初中物理 来源: 题型:

户外温泉游泳是人们喜爱的一种休闲方式,下列对于冬季户外温泉的一些描述中正确的是(  )
A、温泉泳池上方的大量“白气”是由于汽化形成的B、游泳圈从温泉池中取出后遇冷变瘪是由于圈内空气液化形成的C、人们在温泉池中觉得暖和是利用热传递来改变人体内能的D、泳池边的树枝上有大量“白霜”是水蒸气凝固形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:

图中的符号分别代表雨、冰雹、霜冻和雾等四种自然现象,其中主要通过液化形成的是(  )
A、
B、
冰雹
C、
霜冻
D、

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