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【题目】小君同学学习声现象时遇到以下几个现象,请帮她完成好.

(1)将几种声音输入到示波器上,显示的波形如图所示.其中和甲的响度相同的是 , 与甲的音调相同的是
(2)打雷时,小君看到闪电后4s后听到雷声,问打雷处离小君大约多远?(不考虑光传播的时间)(声速为340m/s)

【答案】
(1)丙;乙
(2)解:光在空气中的速度约为3×108m/s,发生雷电时闪电的传播时间极短,可以忽略不计;

由v= 可得,闪电处距小君的距离:

s=vt=340m/s×4s=1360m.


【解析】解:(1)从甲乙丙三幅图可以看出,甲和乙在相同时间内,振动的次数是相同的,因此它们的振动频率是相同的;甲和丙两种波形的振幅是相同的,因此它们的响度是相同的.
所以答案是:(1)丙;乙;(2)打雷处离小君大约1360m.

练习册系列答案
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【题目】物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了图所示的实验装置.实验中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直线运动.(轻绳与滑轮的摩擦不计)

(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是

A.滑块的质量m1 B.小桶和沙子的总质量m2

(2)根据 可知,滑块受到的滑动摩擦力f1= .(用物理量符号表示)

(3)小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力为f2,则f1 f2.(填“”“=”“”)

(4)由于实验中难以保证滑块做匀速直线运动,为了解决这个问题,请你重新设计实验方案,并在答题纸虚线框内画出实验方案图(可以补充必要的实验器材).

(5)将滑块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他得出这一结论 (填“正确”“不正确”),原因是:

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【题目】在探究物质熔化特点的实验中,实验小组测得出了某物质的温度随时间变化的图象如图所示.设物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图象解答下列问题:

(1)在AB段时,物质处于 状态.

(2)该物质在t1时刻的内能 t2时刻的内能(填“大于”“小于”或“等于”).

(3)该物质在AB段的比热容 CD段的比热容(填“大于”“小于”或“等于”).

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【题目】小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表:

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

摆长l/m

0.30

0.40

0.50

0.60

0.70

0.80

0.90

1.00

周期T/s

1.1

1.3

1.4

1.5

1.7

1.8

1.9

2.0

周期平方T2/s2

1.2

1.6

2.0

2.3

2.9

3.2

3.6

4.0


(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越(选填“长”或“短”).
(2)分析可知实验中用的单摆T2与l成关系.
(3)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?
(4)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?

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【题目】小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是mm,纽扣的直径是cm.

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【题目】向保温瓶中灌开水的过程中,听声音就知道瓶中水位的高低,这是因为(

A. 随着水位上升,音调逐渐变高

B. 随着水位上升,音调逐渐变低

C. 灌水过程中,音调不变,响度越来越小

D. 灌水过程中,音调不变,响度越来越大

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【题目】课外活动时间,有几位同学讨论无线电广播和电视信号的接收、发射时,有以下几种说法,你认为正确的是( )

A. 无线电广播是光、电信号之间的相互转换

B. 电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换

C. 无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换

D. 无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换

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【题目】居住楼房的人们通常选用塑料原料制造的洗脸盆或洗菜盆;有的在搪瓷盆底部的外面敷上一层较厚的软橡胶垫,这样可以(

A. 使盆更加美观

B. 有效增大盆的容积

C. 减少因与地面撞击而产生的噪声,以减少对家庭和邻居的影响

D. 增强其散热性能

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【题目】小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究过程及有关数据.

(1)分析②、③、④,说明浮力大小跟 有关.

(2)分析 ,说明浮力大小跟液体的密度有关.

(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N.

(4)根据图中的实验数据,该金属块的体积是 m3;密度是 kg/m3.(g取10N/kg,密度小数点后保留两位)

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