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【题目】在如图所示的电子压力计中,滑动变阻器滑片P与弹簧上端固定在一起,弹簧的压缩长度与受到的压力大小成正比,滑动变阻器PB段电阻为R1,当闭合开关S后( )

A.路中流表的数随力的增大而增大
B.路中电压表的数随力的增大而增大
C.动变阻器PBR1 的阻力增大而增大
D.电压表改成计时刻度均匀

【答案】D
【解析】解:由图示电路图可知,滑动变阻器阻值全部接入电路,电流表测电路电流,电压表测滑动变阻器下半部分电压,压力增大时滑片向下移动,与电压表并联部分电阻阻值变小;
A、压力增大时,电路总电阻保持不变,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路电流不变,电流表示数不变,故A错误;
B、压力增大时,滑片向下运动,与电压表并联部分电阻变小,电压表示数变小,故B错误;
C、随压力增大,滑片向下移动,滑动变阻器PB段电阻R1的阻值减小,故C错误;
D、设滑动变阻器总电阻为R,电路电流:I=,电压表示数:UV=IR1=R1 , U与R是定值,电表示数与R1成正比,把电压表改成压力计时表盘刻度均匀,故D正确;
故选D.
首先分析电路的连接方式,然后判断电流表和电压表测哪个电路元件的电流和电压,然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小莉根据表格中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是( )

一些物质的密度/(kg·m3)

A. 不同物质的密度一定不同

B. 固体的密度都大于液体的密度

C. 一定质量的水结成冰,体积比原来减小了

D. 等质量的实心铝球和空心铜球,体积可能相同

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【题目】如图所示,下列图象能反映水沸腾过程的是(

A. B. C. D.

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【题目】如图甲所示的地面清洁机器人,质量为3kg,要求对水平地面压强不超过3000Pa,机器人在水平地面运动时,所受推力与速度关系如图乙所示.(g取10N/kg).求:

(1)该机器人与水平地面的接触面积至少多少m2

(2)该机器人所提供的水平推力为300N时,匀速直线运动2s能通过多远路程?此时水平推力做了多少功?

(3)该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直线运动时,水平推力的功率是多大?

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【题目】小球在没有空气阻力的情况下,沿无摩擦轨道运动.

(1)如图1所示,小球从A点静止释放,小球到达C点时速度是否为零?
(2)将轨道BC段改为水平,如图2所示,小球仍从A点静止释放,小球经过M点时的机械能大于、小于还是等于其在A点的机械能? .以小球经过M点时为计时起点,大致画出小球在MN段运动的速度﹣时间图线

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【题目】为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证。

(1)下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请你帮小红写出另外两个:

猜想A:液体的压强可能与液体的_______有关;

猜想B:液体的压强可能与液体的_______有关;

猜想C:液体的压强可能与液体的_______有关;

(2)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作___________

(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:

请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:

实验1是想验证______________相同时,液体的压强与___________的关系;

实验2是想验证______________相同时,液体的压强与___________的关系;

实验3是想验证______________相同时,液体向_____________的压强都____________

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【题目】如图所示,在C点作用方向始终与半径OC垂直、大小为F3的力缓慢转动轮轴时,细绳不断缠绕于轮轴之上,细绳通过滑轮组拉动A物体沿斜面匀速向上运动了2m,力的传感器显示对A物体的拉力F1为450N.(忽略轮轴摩擦)

(1)拉力F1做功是多少?
(2)若滑轮组的机械效率为75%,绳对滑轮组拉力F2是多少?
(3)若OB:OC=1:4,则F3的大小为多少?

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【题目】2013年5月31日,龙卷风袭击美国中南部,三名“追风者”命丧追风旅.龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中,如图所示.龙卷风能“吸”起物体的主要原因是( )

A.龙卷风增大了空气对物体的浮力

B.龙卷风使物体受到的重力减小

C.龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压

D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空

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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,做了如图所示的实验.为了测定滑动摩擦力的大小.用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做 运动.根据滑动摩擦力与拉力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”),可知滑动摩擦力的大小与拉力大小相等,为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,应比较 两图:为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,应比较 两图.

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同步练习册答案