分析 (1)动能大小的影响因素:质量、速度.
(2)重力势能大小的影响因素:质量、高度.
(3)动能和重力势能之间是可以相互转化的.
解答 解:如图所示,小球从C点由静止开始下滑到B的过程中,其质量不变,速度变快,故其动能变大;同时其质量不变,高度减小,故其重力势能变小,所以该过程是将重力势能转化为动能的过程;
小球从B到A的过程中,是将动能转化为弹性势能的过程;同理在小球撞击到弹簧反弹的过程中,即小球从A到B的过程,弹簧的弹性势能减小,小球的动能增加,所以是将弹性势能转化为动能的过程;
小球从B到C的过程中,其质量不变,速度变小,故动能变小;同时高度增加,即重力势能增大,所以该过程是将动能转化为重力势能的过程.
故答案为:弹性势;动;动;重力势;
点评 在做能量的转化这种题时,我们要注意分析哪种能量增加了,哪种能量减少,因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 走路时,地面对脚的摩擦是有益的 | |
| B. | 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的 | |
| C. | 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 | |
| D. | 苹果下落过程中运动状态没有变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表的示数不变,电流表A1的示数变大,A2的示数变小 | |
| B. | 电压表的示数不变,电流表A1的示数不变,A2的示数变小 | |
| C. | 电压表的示数与A1的示数的比值变大,A2的示数变小 | |
| D. | 电压表的示数与A1的示数的比值不变,A2的示数变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验 | |
| B. | 探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验 | |
| C. | 探究“杠杆的平衡条件”的实验 | |
| D. | 探究“串、并联电路中电流的规律”的实验 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 将香水瓶盖打开,整个房间都能闻到香水味 | |
| B. | 将墨水滴到温水中,墨水散开的速度较滴到冷水中的快 | |
| C. | 气体没有一定的形状,也没有一定的体积 | |
| D. | 液体体积很难被压缩 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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