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在探究甲和乙两种物质熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示,请根据表中的实验数据解答下列问题:

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

甲的温度/℃

70

72

74

76

78

78

78

78

81

84

87

乙的温度/℃

70

71

73

74

76

77

79

82

84

86

89

(1)在甲和乙这两种物质中,属于晶体的是______(填“甲”或“乙”)。请根据表格中的数据,在图中的小方格纸上画出两种物质中非晶体的温度随时间变化的图像
(2)该晶体的熔点为__________。
(3)该晶体在77℃时,它处于_________态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。
(4)固体在熔化过程中需要_________热量(选填“放出”或“吸收”)。


【解析】
试题分析:根据熔化特点把固体分为两类:晶体和非晶体,无论是晶体还是非晶体熔化都需要吸热。晶体和非晶体的主要区别在于有没有固定的熔点,有熔点的是晶体,没有熔点的是非晶体。根据数据可知,甲在8-14min温度不变,此温度为甲的熔点。当温度低于熔点时,物质处于固态,高于熔点低于沸点处于液态
考点:固体熔化实验

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图为一利用红外线工作的防盗报警器,其原理是:红外发射器发出一束较强的红外线,红外接收器可接收红外线,当盗贼遮挡在AB间,即挡住红外线,此时红外接收器无法接收到红外线,便驱动喇叭报警,从而达到防盗的目的.

(1)该原理说明:①红外线_____(是/不是)沿直线传播的. ②红外线_____(能/不能)穿透人体.
(2)红外线看不见,摸不着,你怎样才能证明红外发射器和接收器间是否有红外线?
请简述:_____________________________________________________________

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下列生活现象中发生化学变化的是

A.钢铁生锈

B.电灯通电发光

C.冰块熔化

D.湿衣服晾干

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有两盆水,里面都有没有熔化的冰块,甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,在冰块未熔化完以前,甲盆水的温度       乙盆水的温度。(填“小于”、“ 等于”或“ 大于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:


某种物质的熔液其温度随时间变化如图所示.试分析:

(1)该物质是晶体还是非晶体?答
(2)这种晶体的熔点是多少? ℃.
(3)固液共存的时间有几分钟?

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阅读短文,问答问题。
建筑“不用空调的楼房”
2010年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”,小茜参观上海世博会后想到,夏天,室内安装空调可以调节室温消暑,然而,安装空调既消耗电能,又会造成环境污染,她受到某些世博场馆和先进建筑理念的的启示,开动脑筋,想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法。设想有一种材料(比如用塑料包着小蜡球),可以在20~26℃范围内凝固和熔化。若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁,就可以起到调节室温的作用,夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了。
(1)请你说出其中的道理。
(2)在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想,请简要写出一种想象及其理论依据。

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“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是(  )  .

A.“缥缈的雾”是汽化现象

B.“晶莹的露”是汽化现象

C.“凝重的霜”是凝华现象

D.“轻柔的雪”是熔化现象

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下列过程中,属于凝华的是(   )

A.初春,冰雪融化汇成溪流

B.仲夏,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”

C.深秋,清晨草地上出现霜

D.严冬,湖水结成冰

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某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧.要使天平平衡.应将横梁右端的平衡螺母向  ▲  (左/右)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中  ▲  (增加/减少)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为  ▲  .

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