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    请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省德阳市九年级上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于导体电阻的说法，正确的是（ ）

    A．长度长的导体，电阻一定大

    B．横截面积大的导体，电阻一定大

    C．导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关

    D．导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究．

    实验一：使正在发声的音叉接触水面溅起水花．

    实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声．然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶里的响声比原来小很多．

    实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖．

    以上三个实验中，实验一表明声音是由 ．

    实验二表明声音的传播 ．

    实验三表明物体振动的越快，产生的 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”．下列分析正确的是（ ）

    A．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠

    B．这两种情况的“白气”都是水蒸气

    C．壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠

    D．这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁营口大石桥市九年级上11月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明和小辉学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他们组装了如图1和2所示的装置进行实验，记录结果见下表：

    燃料

    加热前的水温/℃

    燃料燃尽后水温/℃

    煤油

    25

    44

    菜籽油

    25

    34

    （1）为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉选择了两套完全相同的装置，并且控制油的质量以及水的质量 ．但对于两杯水的初温他们的看法却不同．请将下列他们的想法补充完整．

    ①小辉认为实验中是直接用 来表示煤油和菜籽油放出热量的多少．所以，实验中两杯水的初温可以不同．

    ②小明认为因为探究过程中他们采用了 法，所以只有燃料的 不同，其他因素都必须控制相同．如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的 就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化低的情况．所以，实验时必须控制水的初温相同．

    ③你认为 （选填“小明”或“小辉”）的想法更合理．

    （2）根据他们的实验记录，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大是 ．

    （3）小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量．并由记录的数据，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量．小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果是 的（选填“可靠”或“不可靠”）．理由是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁营口大石桥市九年级上11月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小灯泡的额定电压是6V，额定电流是0.3A，将它接入电路中，测得灯泡两端的电压为3V，那么小灯泡正常发光时灯丝的电阻值是 Ω，它的额定功率是 W，此时的实际功率是 W．（设灯泡的电阻不变）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁营口大石桥市九年级上11月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电源电压恒定，当S接a时，电流表A1与A2的示数之比为3：5；当S接b时，电流表A1与A2的示数之比为2：3，则R2与R3的电阻之比为（ ）

    A．9：10 B．4：3 C．3：4 D．5：2

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁盘锦希格玛学习中心八年级上期中物理模拟试卷（解析版） 题型：实验题

    小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．

    （1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 有关．

    （2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与 有关．

    （3）实验过程中，压力的作用效果是通过 表现出来的．

    （4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价． ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市九年级上9月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小明学校里机械能的知识后，利用橡皮筋、木板、瓶盖等制作了如图所示的抛掷乒乓球的装置．使用时，将乒乓球装入瓶盖，用手指按下抛掷杆，这时橡皮筋被拉长（如图1），这个过程中抛掷杆相对于一个 （选填“省力杠杆”，“费力杠杆”或“等臂杠杆”）；当松开手指，乒乓球被抛出（图2），这个过程中橡皮筋的 转化为乒乓球的动能．

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