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下列是同种物质的三种不同状态下的分子结构, 其中甲图处于_______状态,物质从乙图变化到丙图时,体积________,分子间的作用力_______,在这一变化过程中要_________热。
固体;变大;变小;吸
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验.实验时,他用天平、水和量筒(还有细线)分别测出它们的质量和体积.下列各表记录的是他们实验时测得的数据.
 
表一甲物质   表二乙物质   表三丙物质
实验
次数
质量
(克)
体积
(厘米3
实验
次数
质量
(克)
体积
(厘米3
实验
次数
质量
(克)
体积
(厘米3
1 60 100 4 80 100 7 270 100
2 120 200 5 160 200 8 540 200
3 180 300 6 240 300 9 810 300
(1)分析上表中的实验次数1、2、3(或4、5、6;或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是
同种物质,质量和体积成正比

(2)分析上表中的实验次数
1与4与7(或2与5与8、3与6与9)
,可归纳得出的初步结论是相同体积的甲、乙、丙三种不同物质,它们的质量是不同的;
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出初步结论:
(a)分析比较
表一、表二或表三的数据,可初步得出:同种物质甲、乙或丙,质量和体积的比值是一个定值

(b)分析比较
表一、表二和表三的数据,可初步得出:不同物质甲、乙和丙,质量和体积的比值一般不相同

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?浦东新区二模)某小组同学在日常生活中观察到一些现象:
A:一杯水和半杯水的质量不同;
B:同样的眼镜架,铜合金和钛合金的质量不同;
C:一块橡皮比半块橡皮的质量大;
D:铁盆比塑料盆的质量大.
于是,他们提出了一些猜想:
根据现象
B
B
,可以提出猜想一:物体的质量可能与物质的种类有关.
根据现象
A、C
A、C
,可以提出猜想二:物体的质量可能跟物体的体积有关.
为了验证猜想二,可以在下列材料中选择一组作为研究的材料
(b)(d)(e)
(b)(d)(e)
(选填序号).
(a)10厘米3的铜块;   (b)10厘米3的铝块;   (c)10厘米3的铁块;
(d)20厘米3的铝块;   (e)30厘米3的铝块.
另一小组同学为了验证上述猜想是否正确,分别选用甲、乙、丙三种不同的液体进行实验,并把实验数据记录在下表中.
甲液体 乙液体 丙液体
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
1 10 18 4 10 10 7 10 8
2 20 36 5 20 20 8 20 16
3 30 54 6 30 30 9 30 24
①分析上表中实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是:同种物质,
物体的质量与其体积成正比
物体的质量与其体积成正比

②分析上表中实验序号
1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)
1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)
可归纳得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的.
③对于第①问结论中的“同种物质”的依据,小王认为是三种不同液体都要符合①的规律;而小李认为只需一种液体符合①的规律即可.请你判断,
小王
小王
是正确的.(选填“小王”或“小李”).
④为了使①的结论更科学,他们还应该用
更多种物质,每种物质在更多不同体积下进行测量实验
更多种物质,每种物质在更多不同体积下进行测量实验

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科目:初中物理 来源: 题型:

有三种液体分别用相同的热得快加热,如图是加热时液体温度随时间变化的图象.下列分析正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

分析如图,下列说法错误的是(  )
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A、在常温常压下,物质存在着三种状态B、物质的三态之间都可以直接发生物态变化C、一般地,同种物质固态分子之间的距离最小D、由于固体分子之间距离最小,所以固体的内能最大

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