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12.下课后王老师去关闭微机房的总电闸时,发现如图所示的电能表转盘在缓慢地转动,他利用手表估测了一下,2min转盘转动了5r,那么2min内消耗了7200J电能;经检测发现,原来机房内有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态,则一台电脑显示器的待机功率约为3W.

分析 根据“2500R/kW•h”的含义(电路中每消耗1kW•h的电能,电能表转2500转)求出2min内消耗的电能(电流做的功),再利用电功率求一台电脑显示器的待机功率.

解答 解:2min电流做的功:
W=$\frac{5R}{2500R/kW•h}$=0.002kW•h=0.002×3.6×106J=7200J;
20台电脑的待机功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{7200J}{120s}$=60W,
每台电脑的待机功率:
P′=$\frac{P}{20}$=$\frac{60W}{20}$=3W.
故答案为:7200;3.

点评 本题考查了对电能表的参数的理解、消耗电能的求法以及电功率的计算,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验:
(1)小明选用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置.
(2)小明选取两支相同的蜡烛是为了比较像和物的大小关系.
(3)实验中多次改变蜡烛A的位置,重复进行实验的目的是使实验结论具有普遍性.
(4)实验中应采用较薄(填“薄”或“厚”)玻璃板,观测到蜡烛A通过玻璃板在相距6mm不同位置成了两个清晰的像,则玻璃板的厚度为3mm.
(5)做完实验后小明总结了一些关于平面镜成像的知识,其中正确的有ABC(多选).
A.将蜡烛向玻璃板靠近,像的大小不变
B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直
C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距20cm
D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)实验过程中,在杠杆的两侧挂上钩码后,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了便于测量力臂大小.如杠杆在水平位置平衡时,用通过调节钩码的个数和位置来实现.
(3)实验中,用装置甲的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,主要是因为C(选填下列选项字母代号)
A.一个人无法独立操作              B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论    D.杠杆受力不平衡
(4)若用装置乙进行实验,则此时弹簧测力计的示数是1.8N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.一额定功率为1000W的电热水器正常工作16min,可将5kg水从25℃加热到65℃,已知水的比热容为4.2×l03J/(kg•℃),求:
(1)水所吸收的热量;
(2)该电热水器的热效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列关于家庭电路的说法,正确的是(  )
A.安装有保险丝装置的家庭电路,可同时使用很多大功率用电器
B.测电笔是用来检验物体是否带电的仪器
C.控制家用电器的开关必须接在火线上
D.有金属外壳的家用电器,其外壳一定要接在零线上

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).

(1)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用B
A.“10Ω  0.5A”的滑动变阻器      B.“50Ω  0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A(选填“A”或“B”)端.
(4)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是小灯泡断路.
(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是2.2V;
(6)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图丙所示).分析图象可知:
①小灯泡的额定功率为0.625 W.
②小灯泡灯丝电阻是变化的,主要是受温度 变化的影响.
③实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图象分析其原因是小灯泡实际功率太小.
(7)完成上述实验后,小华在缺少电压表的情况下,根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象,设计出了一个测未知定值电阻的电路,如图丁所示.请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤:
①开关S1闭合,S2断开,调节滑动变阻器的滑片至电流表的示数为0.25A;②开关S1断开,S2闭合,保持滑动变阻器滑片不动,读出电流表示数I表达式:Rx=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如图所示是某品牌的电热饮水机的电路简图,表格中是该饮水机的相关参数.
电热饮水机
型号XF-LS22额定加热功率1210W
容积1.0kg额定保温功率40W
额定电压220V额定频率50Hz
(1)判断当开关S1和S2均闭合时,饮水机处于加热状态还是保温状态?(写出判断的过程和依据的公式)
(2)若用电高峰时饮水机两端电压为200V,则加热时的实际功率是多少?
(3)在用电高峰时将饮水机内的1kg的水从25℃加热到95℃时需要多长时间【饮水机的加热效率为70%,水的比热容G=4.2×103J/(kg•℃)】?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.综合实验:
要探究“动滑轮的机械效率与动滑轮自身所受重力大小的关系”,请完成实验设计方案.
器材3个重力大小不同的动滑轮、弹簧测力计、细线、2个钩码
 实验步骤①用弹簧测力计测出3个动滑轮的重力分别为G1、G2、G3和2个钩码的总重力G;
②将2个钩码分别挂在3个重力不同的动滑轮下,用弹簧测力计匀速竖直向上拉细线,分别记下弹簧测力计的示数F;
③运用η=$\frac{G}{2F}$计算出动滑轮的机械效率;.
分析数据,得出结论.
数据记录表格
动滑轮的重力G/N
钩码的总重力G/N
弹簧测力计的示数F/N
机械效率η

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,塞紧橡皮塞.这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器.当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高(选填“升高”、“降低”或“不变”),原因是大气压随高度的增大而降低;松动橡皮塞,再取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,解释这一现象用到的物理知识是流体流速越大压强越小.

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