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    向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰____为气体，并从周围_____大量的热，使空气中的水蒸气________为小水滴或________为小冰晶，下落而形成雨。

    升华 吸收 液化 凝华 【解析】试题分析：干冰是固态的二氧化碳，变为气态的现象叫升华，升华要吸热；水蒸气变为小水滴，气态变为液态的现象叫液化；水蒸气变为小冰晶，气态变为固态的现象叫凝华。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018年黑龙江省鹤岗市中考物理模拟试卷 题型：填空题

    把一枝蜡烛点燃一会儿后．这枝蜡烛的质量将_____，密度将_____，重力将_____．（填：“变大”、“变小”、“不变”）

    变小 不变 变小 【解析】一枝蜡烛点燃一会儿后。所含物质减小，所以质量变小；但仍是这蜡这种物质，所以密度不变，由于重力与质量成正比，质量减少了，所以重力变小。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年九年级物理人教版 第16章 电压 电阻 单元测试卷 题型：单选题

    小翔观察小手电筒的电源，由两节全新干电池串联组成，可知该电筒工作电压约是（ ）

    A. 0.3V B. 1.5V C. 3V D. 4V

    C 【解析】一节干电池电压是1.5V，两节干电池串联的总电压是1.5V×2=3V，所以该电筒的工作电压为3V.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.5磁生电 同步测试卷 题型：填空题

    我国交流电的频率_____赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了____ 次,周期为_____s．

    50 100 0.02 【解析】我国交流电的频率50赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了100次,周期为0.02s．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版上册 第3章 物态变化 单元测试卷 题型：实验题

    保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组同学各自做了研究实验。如图是他们所做的实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖成两半的胡萝卜)，回答下列问题：

    (1)这三组实验中，研究方法正确的有____________两组。

    (2)研究方法正确的小组能分别得到什么结论？

    ①_________________________________________________________________；

    ②_________________________________________________________________。

    (3)研究方法正确的小组所用的研究方法是什么？________________。

    甲、丙 甲：在其他条件相同时，水的温度越高，蒸发越快 丙：在其他条件相同时，水表面的空气流动越快，蒸发越快 控制变量法 【解析】（1）根据控制变量法的要求，在研究一个变量时，应控制其他的变量一致，因此，只有图甲、图丙的实验符合这一要求； （2）读图可知，甲图中控制了液体的表面积的空气的流动，只改变温度，因此可得出结论：水的温度越高，蒸发越快；乙图中控制了液体的温度和液体的表面积相同（塑...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版上册 第3章 物态变化 单元测试卷 题型：单选题

    如图温度计使用正确的是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．故A错误； B、温度计的玻璃泡未与被测液体接触．故B错误； C、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，且没有接触容器底或容器壁．故C正确； D、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部．故D错误． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版上册 第3章 物态变化 单元测试卷 题型：单选题

    下列关于自然现象的解释，正确的是（ ）

    A. 春天，冰雪消融是汽化现象

    B. 夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的

    C. 秋天，浓雾消散是汽化现象

    D. 北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的

    C 【解析】试题分析：（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； （2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固． 【解析】 A、春天，冰雪消融是属于熔化现象，故A错误； B、夏天，夏天的傍晚，草叶上的露珠是空气中水蒸气...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 同步测试11.3动能和势能 题型：实验题

    如图所示是探究“动能的大小与什么因素有关”实验的示意图。小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断正确的是 (　　)

    A. 从a到b，小球的势能不变，动能增大

    B. 从b到c，小球的势能增大，动能增大

    C. 到达c处，小球的势能最小，动能最大

    D. 到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大

    C 【解析】（1）从a-b-c，小球的质量不变，高度减小，重力势能减小．从c-d，小球质量不变，高度不变，重力势能不变． （2）从a-b-c，小球的质量不变，速度增大，动能增大．从c-d，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：沪科版物理八年级 7.1牛顿第一定律 同步检测 题型：单选题

    分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有毛巾、粗糙木板、比较光滑木板的平面上，小车在不同的平面上运动的距离如图所示．以下是某同学根据实验现象分析归纳和推理得出的实验结论，你认为不正确的是（ ）

    A．每次让小车从斜面的同一高度静止滑下，目的是使小车到达水平面的初速度相同

    B．平面越光滑，小车运动的距离越长，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越慢

    C．小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动

    D．运动的物体如果不受力作用，将保持匀速直线运动

    C 【解析】 试题分析： A、根据控制变量法，为保证摩擦力对小车运动距离的影响，小车应从斜面同一高度上由静止滑下，使其到达斜面的初始速度相等，故A正确； B、小车速度减小的原因是受到摩擦力的作用，光滑木板的摩擦力最小，小车速度改变的最慢，滑行距离最远，故B正确； C、因为力是改变物体运动状态的原因，如果运动的小车不受力的作用时，小车将做匀速直线运动，故C错误； ...

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