【题目】小明与同学在探究“串联电路中的电压规律”:
(1)小明设计了如图甲乙两种实验电路,与其他同学讨论后决定用图乙作为最终的实验电路,你认为他们选择乙图的原因是 .
(2)他们根据乙图连接实物时,应将开关S (选填“断开”或“闭合”),并将滑动变阻器的滑片P移动到 端(选填“左”或“右”).
(3)他们继续进行了如下操作:①闭合开关,分别读出三个电压表的示数:②沿一个方向移动滑片P到某处;③保持滑片P位置不变,分别读出三个电压表的示数;④重复②③操作两次.
(4)负责记录数据的小刚采用描点连线的方法记录了所有数据,得到图丙中a、b、c三个图象.粗心的小刚并未标明每个图象对应的电压表,请你帮助小刚确定代表电压表V2读数的图象是 (选填“a”、“b”或“c”).
(5)根据图丙可以得出结论:串联电路中 .
【答案】(1)可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量;(2)断开;右;(4)c;(5)串联电路中总电压等于各部分两端电压之和.
【解析】
试题分析:(1)为了使结论具有普遍性,可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量;
(2)连接电路时,开关应断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到最大值处;
(4)根据(3)的实验操作,结合每次实验时各个电压表的变化情况分析;
(5)根据图中丙a、b、c几次电压数值可得出结论.
解:(1)由甲乙两图可知,甲图只能进行一次测量,得出数据,乙图可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量,这样得出的结论具有普遍性,因此选择乙图做实验比较好;
(2)为了保护电路安全,连接电路时,开关应断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到最大值,即右端;
(4)已知闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到最大值,因此随着实验次数的增加,滑动变阻器的滑片应该是向左移动的,即电压表V2读数应该是不断减小的,由图丙可知,a图象表示随着实验次数的增加,电压表的示数不变,b图象表示随着实验次数的增加,电压表的示数不断增大,c图象表示随着实验次数的增加,电压表的示数不断减小,故只有c符合题意;
(5)由图可知,a图象表示随着实验次数的增加,电压表的示数不变,即a表示电压表V的示数,b图象表示电压表V1读数,
第一次实验,当电压表V的示数为12V,电压表V1读数为2V,电压表V2读数为10V,
第二次实验,当电压表V的示数为12V,电压表V1读数为6V,电压表V2读数为6V,
第三次实验,当电压表V的示数为12V,电压表V1读数为10V,电压表V2读数为2V,
已知电压表V测量电源电压,由此可得,串联电路中总电压等于各部分两端电压之和.
故答案为:(1)可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量;(2)断开;右;(4)c;(5)串联电路中总电压等于各部分两端电压之和.
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【题目】下列物态变化的过程中,吸收热量的是( ) ⑴春天,冰雪融化
⑵夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
⑶秋天,清晨出现的雾
⑷冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失.
A.(1)(2)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(2)(4)
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【题目】
A. 可以反映晶体在熔化时,温度随加热时间变化的关系
B. 反映水沸腾的图象,可以看出由于B、C两点的温度相同,所以B、C两点的内能也相同
C. 反映粗细均匀的同种导体,其电阻与导体长度的关系
D. 甲乙两电阻的阻值均保持20Ω不变
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【题目】下列实例中,为了减少摩擦的是( )
A.拉杆旅行箱底部装有轮子
B.拔河时用力握住绳子
C.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
D.为了擦净玻璃上的污渍,要用力压抹布
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【题目】在“测量未知定值电阻Rx的阻值”实验中,请回答如下问题:
(1)请将图a连接的实物图在方框内画出对应的电路图.
(2)某同学连完电路后,用开关试触发现电流表、电压表分别出现了如图b、图c所示情况,则电流表产生此现象的原因是 ;电压表产生此现象的原因是 .
(3)某同学将电路错误地连接成了如图1电路所示情形,实验得到了多组U、I值,如表格所示,请根据题中所给数据描点作图.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
U/V | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
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【题目】夏天我们吃冰棒时,撕开冰棒包装纸,会发现冰棒冒“白气”,据你的观察,冰棒冒的“白气”是向(填“上”或“下”)的,这是(填物态变化名称)现象。
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【题目】下列说法正确的是( )
A.家庭装修用的人造木板黏结剂中的甲醛扩散在空气中造成环境污染,这说明甲醛分子在不停地做无规则运动
B.“炙手可热”说明做功可以改变物体的内能
C.四冲程内燃机在压缩冲程将内能转化为机械能
D.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%
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