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    阅读下面有关微波炉的材料，并回答问题：

    家用微波炉是利用微波的电磁能加热食物的灶具，主要由磁控管、波导管、微波加热器、炉门、直流电源、冷却系统、控制系统、外壳等组成．接通电源后，磁控管会产生频率为2450MHz的微波，它在金属炉腔内来回反射，微波的电磁作用使食物分子高频率的振动而内外同时迅速变热，并能最大限度地保存食物中的维生素．

    (1)磁控管的输出功率约700W，食物吸收微波电磁能量的效率为90％，若将该食品加热3min，则食品吸收了多少能量？

    (2)导体能反射微波，绝缘体可被微波透射，而食物通常较易吸收微波的能量，因此使用微波炉时应

    [　　]

    A．用金属容器盛放食物放入炉内加热

    B．用陶瓷容器盛放食物放入炉内加热

    C．将微波炉置于磁性材料周围

    D．将微波炉远离磁性材料

    (3)过量的微波照射对人体有害，因此微波炉的外壳、炉门的玻璃上的屏蔽网应用________制成．

    (4)微波的应用很广泛，除了家用微波炉外，你还知道它的哪些应用？试举出一例，如________．

    (5)两位同学讨论微波炉，一位说微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费；另一位说微波炉很费电，他家的微波炉一开就“烧保险”．说说你对这两位同学的结论的看法．

    答案：
    解析：

    　　(1)根据p＝得到食品吸收的能量w＝pt＝90％×700w×3×60s＝1134J

    　　(2)B

    　　(3)金属材料

    　　(4)微波通讯等

    　　(5)这两位同学是从不同的角度来评价微波炉的．一位是从电功(电能)的角度说的；另一位是从功率的角度说的，由于微波炉的功率较大，造成线路中的电流较大而“烧保险”


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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    阅读题：
    小明根据生活经验，大胆地提出了自己的想法：物质的粘性大小与什么因素有关呢？他认为可能与温度有关，于是他设计了如下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：
    蜂蜜 在冰箱中 在室内 经微波炉加热
    温度 较低 一般 较高
    流淌时间 较长 一般 较短

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    （1）小明得出的结论是：有些物质（如蜂蜜），随着温度的升高，它的粘性______．（填“变大”、不变”或“变小”）
    （2）这一结论可以用下面的______图象来表示．
    （3）在上述探究过程中，小明运用了“控制变量法”，还运用了“转换法”，她将不能直接测量的______转换成可以测量的______来完成实验探究．在物理习中还有很多地方用到这两种方法，请将与各探究方法相同的实验序号填入空格中．
    应用“控制变量法”的有：______；应用“转换法”的有：______．
    A．比较材料的隔声性能
    B．研究光的传播时引入光线
    C．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调不变
    D．通过蜡烛火焰是否晃动来判断声音是否具有能量
    E．研究乒乓球跳动的远近反映振幅的大小
    F．将光分成可见光和不可见光进行研究．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省无锡市江阴市要塞中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读题：
    小明根据生活经验，大胆地提出了自己的想法：物质的粘性大小与什么因素有关呢？他认为可能与温度有关，于是他设计了如下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：
    蜂蜜在冰箱中在室内经微波炉加热
    温度较低一般较高
    流淌时间较长一般较短

    （1）小明得出的结论是：有些物质（如蜂蜜），随着温度的升高，它的粘性______．（填“变大”、不变”或“变小”）
    （2）这一结论可以用下面的______图象来表示．
    （3）在上述探究过程中，小明运用了“控制变量法”，还运用了“转换法”，她将不能直接测量的______转换成可以测量的______来完成实验探究．在物理习中还有很多地方用到这两种方法，请将与各探究方法相同的实验序号填入空格中．
    应用“控制变量法”的有：______；应用“转换法”的有：______．
    A．比较材料的隔声性能
    B．研究光的传播时引入光线
    C．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调不变
    D．通过蜡烛火焰是否晃动来判断声音是否具有能量
    E．研究乒乓球跳动的远近反映振幅的大小
    F．将光分成可见光和不可见光进行研究．

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