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    16．如图所示，两只电流表接入电路的量程不同，闭合开关，指针指示的位置相同，则通过电流表A1的电流是1.5A，通过电灯L1的电流是1.2A．

    分析 由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电路，电流表A2测流过灯L2的电流，由并联电路特点及电流表指针位置确定电流表的量程分度值，读出电流表示数．

    解答 解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电路，电流表A2测流过灯L2的支路电流，
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
    电流表A1的示数应大于电流表A2的示数，由于两电流表指针位置相同，则它们的量程不同，
    电流表A1的量程是0～3A，分度值是0.1A，电流表示数I=1.5A．电流表示数I2=0.3A．
    通过电灯L1的电流I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A．
    故答案为：1.5；1.2．

    点评 本题考查了电流表的读数，关键是根据并联电路的电流特点和指针的位置确定两电流表的量程．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω．

    （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
    （2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是小灯泡断路（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
    （3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向A（选填“A”或“B”）端移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.6W；
    （4）在测量过程中，电流表和滑动变阻器不慎损坏，小梦撤去电流表，用一个电阻箱代替滑动变阻器接入原电路中，也测出了小灯泡的额定功率，请你简要写出他的测量步骤和额定电功率的表达式．
    步骤：①闭合开关，调节电阻箱，使电压表的示数为2.5V，记下此时电阻箱接入电路的电阻R0
    ②表达式：P=8.75V2/R0．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图（1）所示，将两个实心正方体A、B放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等，则两个物体的质量mA＜mB，若把两个物体同时放入甲、乙两种液体中，静止时的状态如图（2）所示，则两种液体的密度ρ甲＞ρ乙．（选填“＞”“=”或“＜”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为R0．当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为I1；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I2．则电源电压为I1R0；R2的阻值为$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，四幅图都是反应课本内容的实验，下列相关表述不正确的是（　　）
    A．图甲研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
    B．图乙实验过程中，电能转化为机械能
    C．图丙研究的是通电导体在磁场中受力的作用
    D．图丁研究的是电流的磁效应

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．某校学生乘坐校车到距离9km处的考点参加考试（设道路是平直、均匀材质的路面），请问：
    （1）若校车以43.2km/h的速度匀速行驶，校车与地面的摩擦阻力为4500N，则校车发动机牵引力的功率是多少？
    （2）若校车匀速驶完全程共消耗了4.8kg燃油（假设燃油完全燃烧），这种燃油的热值为3.2×107J/kg，请问该校车发动机的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．CFXB型“220V  1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝．当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接保温挡时，电路的总功率为22W．
    （1）电热丝R0的阻值多大？
    （2）将质量为500g、初温为23℃的水烧开至少需要多长时间（1标准大气压）？
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，电流表量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻的阻值为5Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，闭合开关，移动滑片的过程中，下列说法正确的是（　　）
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于力学现象的解释，正确的是（　　）
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