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    15．“华为P8”手机的电池标有“标称电压3.7V”、“电池容量2000mA•h”的字样，“标称电压”是指手机工作时的电压，该电压对人体属于（填“属于”或“不属于”）安全电压，“电池容量”是指电池所能容纳的最大电荷量，1mA•h=1mA×1h，则充手机一次充满电可储存的电能为26640J．

    分析 （1）人体的安全电压是不高于36V；
    （2）知道电池的标称电压和容量，根据W=UIt求出充手机一次充满电可储存的电能．

    解答 解：（1）手机电池标称电压为3.7V，低于对人体的安全电压，所以属于安全电压的范畴；
    （2）充手机一次充满电可储存的电能：
    W=UIt=3.7V×2000×10-3A×3600s=26640J．
    故答案为：属于；26640．

    点评 本题考查了学生对安全电压的了解与掌握以及电功的计算，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，当只闭合开关s1时，电压表的示数如甲所示，当s1和s2都闭合时，电压表的示数，如图乙所示，当只有闭合开关s1时，L2两端的电压为4V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．“BRT”公交北起夷陵客运站，南至宜昌东站，全长约24km，根据测算，它全程平均速度约为30km/h，车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过GPS全球定位功能全程跟踪记录并实时传递每台运营车辆的各种信息．
    （1）“BRT”从起点夷陵客运站至终点宜昌东站需要多长时间？
    （2）若“BRT”在某一路段运行时，先以60km/h的速度运行60s，停车12s，再以50km/h的速度运行36s，求“BRT”在这一路段的平均速度是多少km/h？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于欧姆定律公式和R=$\frac{U}{I}$下列说法中正确的是（　　）
    A．R与U成正比与I成反比
    B．当电流强度增大2倍时，电阻R减小2倍
    C．电阻是导体的一种性质
    D．当电压为零时，电阻R也为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小丽同学为了测量家中食用醋的密度，进行以下实验：如图所示

    （1）天平平衡后接下来进行以下3项操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1；
    B．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；
    C．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；
    以上操作的正确顺序是：BCA（填字母代号）．
    （2）由图乙可知醋的体积为40 cm3，醋的质量45 g醋的密度是1.125×103㎏/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小李和小崔同学选用托盘天平（带砝码）、量筒和烧杯等实验器材测量食用油的密度，他们设计的实验方案如下表．
    小李的方案小崔的方案
    1．用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
    2．向烧杯中倒入一些食用油，测出烧杯和油的总质量m2，则这些食用油的质量m=m2-m1；
    3．再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；
    4．计算出食用油的密度ρ．    		．将天平置于水平实验桌上，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；
    2．用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；
    3．将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒内食用油的体积V；
    4．测出烧杯及剩余食用油的总质量m2；
    5．计算出食用油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
    ①完成上述两个方案中空白处的填空．
    ②交流方案时，发现小崔的方案中有一处错误，请你帮助指出并更正：第1步骤中，调节平衡螺母前游码应该移到左端零刻度处．
    ③更正错误后，比较两个方案，你认为小李方案测得的密度ρ会偏大，理由是烧杯中的食用油倒入量筒时，会有一部分油倒不干净，测出的食用油体积偏小，使得测得的密度偏大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，小明将衣架悬挂在细绳的中央，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，能听到衣架振动发出的声音．
    （1）两只食指堵住双耳前，衣架发出的声音主要是通过空气传进耳朵的；堵住双耳后，衣架发出的声音主要是通过细绳传进耳朵的．
    （2）同伴敲击衣架时用力增大，衣架振动的幅度会增大，听到声音的响度同时增大．
    （3）细绳的中央换挂不同材料的衣架，敲击时衣架发出声音的音色（填写主要特性）会不同，原因是声源的材料和结构发生改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的响度．大多数人能听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，人们把高于20000Hz的声音叫做超声波．声音的利用也非常广泛，医生给孕妇做B超，说明声波能够传递信息；眼镜行利用超声波清洗器清洗眼镜，说明声波能够传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想．
    信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎．
    ②篮球充气越多，越不易被压扁．
    ③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围．
    猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关．
    （1）信息①（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据．
    （2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系．步骤如下：
    步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口．
    步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水．
    步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度．
    步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度．
    ①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了控制气体（或气球）的体积不变．
    ②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙地“转换”，如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”．下列哪些实验用了类似的方法？C（“填字母”）
    A用刻度尺下落的距离反映测试者的反应速度；
    B用水流类比电流；
    C用小灯泡的亮暗程度表现导体对电流阻碍作用的大小；
    D用水银柱的高度测得大气压强的大小．

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