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    做“用电流表测量通过小灯泡的电流”实验．
    （1）按规定要进行试触．若试触时发现下列两种情况，分别分析其原因．
    ①指针反向偏转：______
    ②指针正向偏转，但超过量程：______
    （2）正确连接电路后，电流表的指针如图所示，则通过小灯泡的电流是______A．

    解：
    （1）在利用电流表测量电路电流试触时，
    ①指针反向偏转，原因是正负接线柱接反了，将接线柱上的两根导线交换位置即可；
    ②指针正向偏转，但超过量程，原因是选择的量程太小，需要改接大量程或换接更大量程的电流表．
    （2）由图知：电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值为0.02A，指针在：“0.2”后面两格处，所以电路电流为0.2A+2×0.02A=0.24A．
    故答案为：
    （1）①正负接线柱接反；②量程选择过小；（2）0.24．
    分析：正确使用电流表：①电流表应与被测电路串联；②连接电流表时，应让电流从正接线柱流进，从负接线柱流出；③被电路中的电流不要超过电流表的量程；将电流表接入电路中时，应先用 0-3A的量程，若指针示数小于 0.3A，再改用0-0.6A的量程；④绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极上．否则，会因电流过大，而损坏电源．
    点评：电压表、电流表是比较精密的仪表，使用时一定严格按照规则，否则不但测不出正确的结果，还可能损坏电表．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网如图是小刚测定小灯泡功率的实物连接图．其中电源是完好的铅蓄电池，供电电压为6V（保持不变），小灯泡额定电压为2.5V，用电流表测量通过小灯泡的电流，用电压表测量小灯泡两端的电压．
    （1）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚做了如下猜想：
    A、可能灯丝断了；    B、可能是变阻器断路
    C、可能是小灯泡短路；D、可能是电流表断路
    小刚借助图中所示的电流表和电压表验证了猜想，请你将小刚作为判断电路故障依据的电压表、电流表示数情况，在下表中的空栏处填写完整（假设电路中只有一处故障）．
    猜想 电流表、电压表示数情况
    如果A成立 电流表示数为零，电压表有示数且接近电源电压
    如果B成立  
    如果C成立  
    如果D成立  
    （2）小刚在排除故障后进行了实验．实验中观察到的现象及得到的数据填写在了他所设计的记录表中（见下表）
    次数
    物理量    		 1 2 3 4
    U/V 1.0 1.5 2.0 2.5
    I/A 0.2 0.22 0.26 0.30
    P/W        
    亮度 暗→亮
    功率的平均值        
    ①请根据表格中的实验数据计算，这个小灯泡的额定功率是
     
    W．
    ②记录表的设计存在一个不当之处，请写出：
     
    ．
    （3）实验结束后，小刚提出了一个问题：用这样的方法制作调光灯在能源利用方面是否合理？请你针对灯发光较暗与正常发光两种情况，从相同时间内电路消耗的总能量与电能的利用率两个角度分别给予说明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?黄浦区一模）为了研究“导体对电流的阻碍作用”，某小组同学在常温下做了如下实验：他们选用长度、横截面积不同的若干镍铬合金导体进行实验，实验中将这些导体分别接在某一恒定电压的两端，用电流表测量通过导体的电流．然后将相关实验数据整理后，填入已设计好的表一中．
    表一                                                表二
    导体材料 镍铬合金  
    实验序号 1 2 3 4 5 6
    横截面积（×10-4米2） 2 4 6 3 6 9
    长度（米） 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3
    电流（安） 0.4 0.4 0.4 0.6 0.6 0.6
    （1）在研究导体对电流的阻碍作用与导体横截面积的关系时，应该分析实验序号
    1、4或2、5或3、6
    1、4或2、5或3、6
    中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，
    导体的材料、长度相同，横截面积越大，导体对电流的阻碍作用越小
    导体的材料、长度相同，横截面积越大，导体对电流的阻碍作用越小
    ．
    （2）在分析比较了实验序号3与5中的数据及相关条件后，他们
    能
    能
    （选填“能”或“不能”）得出：“常温下，同种材料制成、横截面积相同的导体，长度越长，导体对电流的阻碍作用就越大”的结论．
    （3）进一步综合分析比较实验序号l与2与3和4与5与6中的数据及相关条件，可初步得    出的结论是：常温下，
    同种材料的导体，长度和横截面积的比值相同时，导体对电流的阻碍作用相同
    同种材料的导体，长度和横截面积的比值相同时，导体对电流的阻碍作用相同
    ．
    （4）在得出上述初步结论后，该小组同学还想进一步研究导体对电流的阻碍作用是否与导体材料有关？接着他们在同样条件下，又选用长度、横截面积不同的若干锰铜合金导体继续实验，请你帮助他们在给定的方框内设计实验记录表二
    导体材料 锰铜合金
    实验序号 7 8 9
    横截面积（×10-4米2） 2 4 6
    长度（米） 0.1 0.2 0.3
    电流（安）
    导体材料 锰铜合金
    实验序号 7 8 9
    横截面积（×10-4米2） 2 4 6
    长度（米） 0.1 0.2 0.3
    电流（安）
    （用2B铅笔在答题纸的相应位置设计表格）（要求同时在表格中填入相关栏目及导体的规格）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?崇明县一模）为了研究“导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”，某小组同学做了如图所示的实验．他们选用材料相同，长度、横截面积不同的若干导体，进行了多次实验．实验中分别将各种规格的导体接在某一电压恒定的电源两端，用电流表测量通过导体对电流的阻碍作用的大小，并记录实验数据．下面表格中是经整理后的实验数据．
    实验序号 导体的材料 导体的长度/米 导体的横截面积/10-6米2 通过导体的电流/安
    1 镍铬合金 0.5 0.5 1
    2 镍铬合金 0.75 0.75 1
    3 镍铬合金 1.0 1.0 1
    4 镍铬合金 0.5 1.0 2
    5 镍铬合金 0.75 1.5 2
    6 镍铬合金 1.0 2.0 2
    7 镍铬合金 0.4 1.0 2.5
    8 镍铬合金 0.6 1.5 2.5
    9 镍铬合金 0.8 2.0 2.5
    （1）小组同学为了了解导体对电流的阻碍作用是否与导体的长度有关，他们应该分析比较实验
    序号
    3、4、7
    3、4、7
    中的数据及相关条件．
    （2）分析比较实验序号1、4（或2、5或3、6）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是
    导体的材料和长度相同时，横截面积越大，导体对电流的阻碍作用越小
    导体的材料和长度相同时，横截面积越大，导体对电流的阻碍作用越小
    ．
    （3）请进一步综合分析比较表中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    ①分析比较1、2、3或4、5、6或7、8、9数据及相关条件，可得出：
    同种材料的导体，长度和横截面积的比值相同，导体对电流的阻碍作用相同
    同种材料的导体，长度和横截面积的比值相同，导体对电流的阻碍作用相同
    ．
    ②分析比较1、2、3和4、5、6和7、8、9数据及相关条件，可得出：
    同种材料的导体，长度和横截面积的比值越大，导体对电流的阻碍作用越大
    同种材料的导体，长度和横截面积的比值越大，导体对电流的阻碍作用越大
    ．
    （4）通过实验该组同学得出：导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料、长度和横截面积大小有关．你认为根据他们的实验能否得出上述结论，请说明理由．
    不能，实验中没有用长度、横截面积相同而材料不同的导体进行研究，不能得出导体对电流的阻碍作用与导体材料的关系．
    不能，实验中没有用长度、横截面积相同而材料不同的导体进行研究，不能得出导体对电流的阻碍作用与导体材料的关系．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?杨浦区模拟）为了研究“导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”，某小组同学做了如图所示的实验．他们选用材料相同，长度、横截面积不同的若干导体，进行了多次实验．实验中分别将各种规格的导体接在某一电压恒定的电源两端，用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小，并记录实验数据．下面表格中是经整理后的实验数据．
    实验序号 导体的材料 导体的长度（米） 导体的横截面积
    （×10-6米2）    		 通过导体的电流
    （安）
    1 镍铬合金 0.5 0.5 1
    2 镍铬合金 0.75 0.75 1
    3 镍铬合金 1.0 1.0 1
    4 镍铬合金 0.5 1.0 2
    5 镍铬合金 0.75 1.5 2
    6 镍铬合金 1.0 2.0 2
    7 镍铬合金 0.4 1.0  2.5
    8 镍铬合金 0.6 1.5  2.5
    9 镍铬合金 0.8 2.0  2.5
    ①小组同学为了了解导体对电流的阻碍与导体的长度是否有关，他们应该分析比较实验序号
    3、4、7（或5、8或6、9）
    3、4、7（或5、8或6、9）
    中的数据及相关条件．
    ②分析比较实验序号1、4（或2、5或3、6）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    导体的材料和长度相同时，横截面积越大，导体对电流的阻碍作用越小
    导体的材料和长度相同时，横截面积越大，导体对电流的阻碍作用越小
    ．
    ③请进一步综合分析比较表中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较1、2、3或4、5、6、或7、8、9数据及相关条件，可得出：
    同种材料的导体，长度和横截面积的比值相同时，导体对电流的阻碍作用相同
    同种材料的导体，长度和横截面积的比值相同时，导体对电流的阻碍作用相同
    ；
    （b）分析比较
    1、2、3和4、5、6和7、8、9
    1、2、3和4、5、6和7、8、9
    数据及相关条件，可得出：
    同种材料的导体，长度和横截面积的比值越大，导体对电流的阻碍作用越大
    同种材料的导体，长度和横截面积的比值越大，导体对电流的阻碍作用越大
    ．
    ④通过实验该小组同学得出：导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料、长度和横截面积大小有关．你认为根据他们的实验能否得出上述结论，并请说明理由．
    不能．实验中没有用长度、横截面积相同的不同材料的导体进行研究，不能得到导体对电流阻碍作用与导体材料的关系
    不能．实验中没有用长度、横截面积相同的不同材料的导体进行研究，不能得到导体对电流阻碍作用与导体材料的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    做“用电流表测量通过小灯泡的电流”实验．
    （1）按规定要进行试触．若试触时发现下列两种情况，分别分析其原因．
    ①指针反向偏转：
    正负接线柱接反
    正负接线柱接反

    ②指针正向偏转，但超过量程：
    量程选择过小
    量程选择过小

    （2）正确连接电路后，电流表的指针如图所示，则通过小灯泡的电流是
    0.24
    0.24
    A．

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