精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】实验桌上有一个电学器件,该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成,且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内,如图甲所示,a、b是该器件的两个外露接线柱,电阻R1的阻值为20Ω,电阻R2的额定电压为6V.科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值,并绘制成图乙所示的图象.

(1)电阻R2的阻值;
(2)电阻R2的额定电功率.

【答案】
(1)

解:由乙图该器件的电流I和其两端电压U关系图象可知:当U=6V时,通过其电路I=1.5A,

根据I=

这个器件的总电阻:R===4Ω,

由题该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成,

根据并联电路的电阻特点:=+

则:=+

解得:R2=5Ω;

答:电阻R2的阻值为5Ω;


(2)

电阻R2的额定电压为6V,

所以R2的额定电功率:P2===7.2W.

答:电阻R2的额定电功率为7.2W


【解析】(1)由该器件的电流I和其两端电压U关系图象,找到某一电压下对应的电流值,根据I=计算总电阻,根据并联电路的电阻特点计算R2的阻值;
(2)由P=计算R2的额定电功率.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图为安装于潜艇上的深度表,表盘上标注的米水柱表示通过测量海水的 大小来显示潜艇所处的深度.若潜艇潜至100米深处,所受海水的压强为 帕,22舱盖上所受海水的压力为 牛(海水密度值近似取水的密度).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一个密度均匀的长方体铜块,被截成AB两块,如图所示。已知LALB=32,则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为( )

A. FAFB=23 pApB=32

B. FAFB=32 pApB=23

C. FAFB=23 pApB=11

D. FAFB=32 pApB=11

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学校组织学生参观中国科技馆,同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚?”的实验.实验时,将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端,看到双圆锥体从静止向轨道高处滚去.实验引起了同学们的讨论,小军认为“双圆锥体上滚”是真的,眼见为实;小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉,双圆锥体不可能自动由低处向高处运动.小乐和小军为证明各自的观点,取了两根木条放在水平桌面上,将木条左端垫高,做成一个倾斜轨道,将双圆锥体放在轨道右端,如图甲所示,由静止释放后双圆锥体向轨道高处滚去,双圆锥体最终停在轨道左端,如图乙所示.这个实验成功再现了在科技馆看到的现象.请你根据图甲、乙所示的实验,选择适当的器材,通过测量判断小军和小乐谁的观点正确,写出你的测量方法并简要说明.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁A点处,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停在B点,若图中O点是弹簧保持原长时木块所在的位置,则木块从A点运动到O点过程中,动能的大小变化情况是________(填“不变”、“一直变大”、“一直变小”、或“先变大后变小”),最终停在B点的原因是________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,有一底面积为S=1000cm21.5m的圆柱形盛水容器中竖直放置一底面积为S=200cm2h=20cm的圆柱形物块:己知该物块的密度为ρ=2.5×103kg/m3容器中水深H=1.2m.开始时,物块下表面与容器底面间有小空隙,现用如图所示的光滑轻滑轮组拉着物体以v=0.2m/s的速度匀速上升.(取g=10N/kg,不计水的阻力,ρ=1.0×103kg/m3

(1)如果轻绳都不会被拉断,则物块匀速上升过程中,拉力F的最小值是多少?

(2)如果力F作用的轻绳能承受的最大拉力为40N(另一根轻绳能承受足够大拉力),则经过多长时间该轻绳被拉断?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】重为9000N的汽车沿水平方向做直线运动.在某段路程中,牵引力大小为1000N且保持不变,这一过程中牵引力做功为6000J.则关于这一过程中的说法错误的是(

A. 汽车一定运动了6m B. 重力做的功一定为0J

C. 汽车所受的阻力一定是1000N D. 支持力一定不做功

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小

接下来小伟通过如图所示的实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟将长方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计__________拉动木块在长木板上滑动,从而测出木块所受的滑动摩擦力的大小;

(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择________两幅图所示的实验步骤来操作,根据弹簧测力计的示数可得出结论:_______________________________滑动摩擦力越大。

(3)图甲和图乙探究的问题是___________________________________________

(4)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:_________.小伟在实验中存在的问题_______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在验证“电功与电流、电压的关系”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.
(1)经过讨论,同学们一致认为不应该选择图(甲/乙/丙)电路,理由是该图无法利用控制变量法进行探究;
(2)为验证电流做功与电压的关系,应该选择图所示的电路;
(3)小明发现,按图乙电路实验时L1比L2亮,同时观察到A1示数比A2大,这说明相同时间内(L1/L2)的电功大,由此可得出的结论是 . 接着他将这两个灯泡按图丙连接好观察到(L1/L2)更亮.

查看答案和解析>>

同步练习册答案